《大班语言公开课教案《快乐的分享》含课件》.pptVIP

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2025-02-18 发布于四川
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《大班语言公开课教案《快乐的分享》含课件》.ppt

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快乐的分享

幼儿园大班公开课教案课程名称快乐的分享授课教师（老师姓名）

教学目标表达自己培养幼儿勇于表达自己的想法乐于分享培养幼儿分享玩具和食物的意识积极参与培养幼儿积极主动参与活动的态度

教学重点与难点教学重点分享玩具和食物的行为教学难点如何引导幼儿主动分享

教学准备玩具小车、小球等食物各种水果和糖果课件PPT课件

教学过程1问候师生问候2导入导入活动3分享玩具玩具分享活动4分享水果水果分享活动5总结总结反思

教学方法讨论法引导幼儿讨论分享的意义示范法老师示范如何分享玩具和食物观察法观察幼儿分享过程中的表现

教学媒体玩具小车、小球等水果各种水果和糖果课件PPT课件

教学评价1积极参与幼儿能积极地参与分享活动2主动分享幼儿能主动与他人分享玩具和食物3表达感受幼儿能表达自己的想法和感受4良好习惯幼儿养成良好的分享习惯

教学反思1活动设计活动设计是否合理2教学方法教学方法是否恰当3教学过程教学过程是否流畅4提高质量如何进一步提高教学质量

活动目标理解分享幼儿能理解分享的意义，知道分享可以带来快乐乐于分享幼儿乐于与同伴分享玩具和食物，并体验分享的快乐表达感受幼儿能用语言或动作表达自己分享时的感受

活动准备玩具准备一些幼儿喜欢的玩具，如积木、拼图、娃娃等食物准备一些幼儿喜欢吃的水果或零食，如苹果、香蕉、饼干等课件制作一些关于分享的简单动画或图片

活动过程1导入通过图片或动画导入，引出分享的话题2分享玩具引导幼儿分享玩具，并鼓励幼儿表达分享后的感受3分享食物引导幼儿分享食物，并鼓励幼儿表达分享后的感受4总结总结分享的意义，并鼓励幼儿在生活中乐于分享

活动延伸分享故事给幼儿讲一些关于分享的故事，并引导幼儿思考故事中的人物为什么乐于分享分享歌曲教幼儿学习一些关于分享的歌曲，并鼓励幼儿用歌曲表达分享的快乐分享游戏组织幼儿玩一些关于分享的游戏，让幼儿在游戏中体验分享的快乐

活动反思1重点突出活动设计是否突出了分享的主题，是否让幼儿充分体验分享的快乐2方法有效所采用的教学方法是否有效，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度3过程流畅活动过程是否流畅自然，是否能够顺利地完成活动目标4提高质量如何进一步提高教学质量，使活动更具趣味性和教育意义

活动设计

活动目标理解分享通过观察图片，幼儿能够理解分享的意义，知道分享可以带来快乐乐于分享幼儿乐于与同伴分享玩具和食物，并体验分享的快乐表达感受幼儿能够用语言或动作表达自己分享时的感受

活动准备图片准备一些关于分享的图片，如小朋友分享玩具、分享食物的图片玩具准备一些幼儿喜欢的玩具，如积木、拼图、娃娃等食物准备一些幼儿喜欢吃的水果或零食，如苹果、香蕉、饼干等

活动过程1导入老师出示图片，引导幼儿观察图片，并提问：”小朋友们，你们在图片中看到了什么？““你们觉得分享是什么？”2分享玩具引导幼儿分享玩具，并鼓励幼儿表达分享后的感受。老师可以提问：”你和小朋友分享玩具了么？你感觉怎么样？“3分享食物引导幼儿分享食物，并鼓励幼儿表达分享后的感受。老师可以提问：”你和小朋友分享食物了么？你感觉怎么样？“4总结老师总结分享的意义，并鼓励幼儿在生活中乐于分享

活动延伸分享故事老师可以给幼儿讲一些关于分享的故事，并引导幼儿思考故事中的人物为什么乐于分享分享歌曲老师可以教幼儿学习一些关于分享的歌曲，并鼓励幼儿用歌曲表达分享的快乐分享游戏老师可以组织幼儿玩一些关于分享的游戏，让幼儿在游戏中体验分享的快乐

教学目标理解分享通过观察图片和互动游戏，幼儿能够理解分享的意义，知道分享可以带来快乐乐于分享幼儿乐于与同伴分享玩具和食物，并体验分享的快乐表达感受幼儿能够用语言或动作表达自己分享时的感受

活动准备图片准备一些关于分享的图片，如小朋友分享玩具、分享食物的图片玩具准备一些幼儿喜欢的玩具，如积木、拼图、娃娃等食物准备一些幼儿喜欢吃的水果或零食，如苹果、香蕉、饼干等游戏道具准备一些简单的游戏道具，如小球、绳子等

活动过程1导入老师出示图片，引导幼儿观察图片，并提问：”小朋友们，你们在图片中看到了什么？““你们觉得分享是什么？”2分享玩具引导幼儿分享玩具，并鼓励幼儿表达分享后的感受。老师可以提问：”你和小朋友分享玩具了么？你感觉怎么样？“3分享食物引导幼儿分享食物，并鼓励幼儿表达分享后的感受。老师可以提问：”你和小朋友分享食物了么？你感觉怎么样？“4游戏互动组织幼儿玩一些简单的分享游戏，如”传球游戏“，让幼儿在游戏中体验分享的快乐5总结老师总结分享的意义，并鼓励幼儿在生活中乐于分享

活动延伸