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江苏专用2025版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础组合练11.docxVIP

江苏专用2025版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础组合练11.docx

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基础组合练11

一、语言文字运用

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

李白一生写下了很多________的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气概豪放,想象__________,用仙境和幻境构筑壮美的志向世界,__________了诗人超然世外的情致。

A.耳熟能详奇妙孕育

B.喜闻乐见怪异孕育

C.耳熟能详怪异寄予

D.喜闻乐见奇妙寄予

2.下列语句中,没有运用比方手法的一项是()

A.人为刀俎,我为鱼肉。

B.燕雀安知鸿鹄之志哉!

C.人面不知何处去,桃花照旧笑春风。

D.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

3.下列对联都与古代“文房四宝”有关的一组是()

①玉露磨来浓雾起;银笺染处淡云生。

②五色艳争江令梦;一枝春暖管城花。

③案上清池方寸间;临池把望匿苍天。

④室有余香,谢草郑兰窦桂树;家无长物,唐诗晋字汉文章。

⑤雪白无瑕,出身早问清池浴;文章有价,立品先从玉笋斑。

⑥弹指皆空,玉局可曾留带去;如拳不大,金山也肯过江来。

A.①②③⑤ B.①③④⑥

C.②③④⑤ D.②④⑤⑥

4.在下面一段文字横线处填入语句,连接最恰当的一项是()

儒家与道家是中国哲学的两大支柱。在中国众多的音乐形式中,古琴应当说是儒、道两家在音乐中体现的集大成者。________。________。________。________。________。________。

①道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对人们强加于自然的各种行为

②儒家主见入世哲学,重视人生的现实问题,强调艺术对人伦的教化作用

③他们所提倡的音乐讲究中正平和,不追求声音华美富丽的外在效果

④他们最志向的音乐应当是“大音希声”“至乐无乐”的境界

⑤从某种程度上看,他们是反对音乐的,究其实质,主要是反对艺术形而下的层面,强调艺术形而上的境界部分

⑥“琴者,禁也。禁止于邪,以正人心。”古琴首先要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任

A.②⑥⑤①③④ B.①③④②⑤⑥

C.①⑤④②③⑥ D.②③⑥①④⑤

5.阅读右面这幅漫画,对它的寓意理解正确的一项是()

A.道之以德,齐之以礼。

B.文明其精神,野蛮其体魄。

C.智育为本,德体为辅。

D.德才兼备,知行合一。

二、古代文化常识

6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.“国学”,西周设于王城及诸侯国都的学校。后世“国学”为京师官学的通称,尤指太学和国子学;“私塾”,指旧时私人办理的学校。

B.“授”“拜”等是古代授受官职的术语,常见的还有“徙”“迁”“转”等。“擢”“升”是关于提升职务的,“谪”是关于降低职务的。

C.古代皇帝可以用“寡人”“孤”“朕”自称;“卿”可以是皇帝对臣下的称呼,臣称皇帝可用“陛下”“皇上”等称呼。

D.“谥”是谥号,是帝王、贵族、大臣、平民等死后朝廷依其生前事迹所赐予的或褒或贬的称号,如诸葛亮谥为“忠武”,岳飞谥为“武穆”。

7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.岱山即泰山,古称东岳,为“五岳”之一,又名岱宗、岱岳,古代帝王常到此祭祀天地。

B.品服,封建时代官吏所穿的公服,亦称“品色服”。古代官员等级不同,其品服的颜色也不同,以红色最为尊贵。

C.国子监,我国封建时代的教化管理机构,有的朝代兼为最高学府。

D.露布,指檄文、捷报类军旅文书,泛指布告、通告;也指官府间不加缄封的文书。

8.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.古诗文中常说的“岁寒三友”指的是松、竹、梅,“花中四君子”指的是梅、兰、竹、菊。

B.黥,古代在人脸上刺字并涂墨之刑。“黥窜”就是刺配,在犯人脸部刺字并发配边远地方。

C.三纲五常是儒家伦理文化,“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,“五常”包括仁、义、礼、智、信。三纲五常在封建社会统治中起到重要作用。

D.古人对于官职变动有多种说法,如“予除右丞相”“予左迁九江郡司马”“屈原既黜”“上书乞骸骨”等句子,说的分别是授予官职、降低官职、罢免官职、求取官职。

三、名句名篇默写

9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,____________。(《诗经·蒹葭》)

(2)此中人语云:“______________________。”(陶渊明《桃花源记》)

(3)____________________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

(4)觥筹交织,__________________,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)清荣峻茂,________________。(郦道元《三峡》)

(6)况吾与子渔樵于江渚之上,__________________。(苏轼《赤壁赋》)

(7)往者不行谏,___________

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