14《白杨礼赞》课件.ppt

上面四种植物都是我们常见的，他们各有风姿，有挺拔的松、青翠的竹、亭亭的荷、幽香的梅。外观、性格各有不同，但他们都有着自身高贵的内在品质。同学们，讨论之后说说这些植物各象征什么品质？;;学习目标;走进作者;茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。???

茅盾一生写了大量的文学作品，主要有《子夜》、《蚀》、《虹》、《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等。;字词积累;视野：视力所及的范围。

黄绿错综：黄土地和绿植被纵横交叉在一起。

妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。”

无边无垠：没有地域的界限，广阔无边的意思。

倔强：（性情）刚强不屈。

纵横决荡：纵横驰聘，冲杀突击。

秀颀：美而高。颀，高。;整体感知;阅读课文，看一看文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。;阅读课文，找出直接赞美白杨树的语句：;12;1白杨树的种种特征，可用文中的一句话来概括。

白杨树是不平凡的树。

2“白杨树是不平凡的树。”文中反复出现这句话，白杨树的“不平凡”又具体表现在哪些方面呢？

生长环境的不平凡

外部形象的不平凡

内在气质的不平凡;小结：作者为什么礼赞白杨树？本文以什么

为线索？;;互动交流二;写白杨树的生长环境用了什么样的表现手法？;互动交流三;干;那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。;它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。;它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。;这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。;1这篇课文仅仅???在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。

“那是力争上游的一种树”。

（树本无所谓力争上游，可见是在写人。）?

“难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”（写人）

2第一个反问句改成陈述句怎么改？

“你不应该觉得他只是树。”?

;白杨树;*;;白杨树的象征意义是什么？;4、作者写这篇课文真正的目的是什么？

借赞美白杨树来表达对北方抗日军民的崇敬和赞美。

5、那他为什么不直接赞美北方抗日军民呢？

由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。

小结：象征手法的作用：使文章显得含蓄隽永，与当时的写作背景有关。;背景介绍;作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。;象征;文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？

;从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎

样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？;文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。

不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度讲这种树在西北很多很常见，在树中并不“贵族化”。

“不平凡”主要是从树的象征意义角度讲，因为它象征北方的抗日军民，有许多十分可贵而美好的品质。

;主题;;1、“不平凡”三字既是文章的抒情基础，也是结构文章的感情线索；

2、课文运用了“托物言志”的象征手法，使得文章的主旨含而不露，隐而不晦；

3、散文中记叙、描写是抒情、议论的基础，抒情、议论是记叙、描写的深化。;;;总结

1、主题：

通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中

国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英

雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的

精神和意志。

2、表现手法：象征（托物言志）、对比、

衬托、欲扬先抑

3、修辞方法：排比、反问、拟人

4、语言：准确、凝练、变化多姿

;;1、字体安装与设置;