1.2 男生女生 课件 (共27张PPT)七年级道德与法治下册.pptxVIP

七年级《道德与法治》下册第一课《青春正当时》1.2男生女生学校：××学校老师：××老师Boysandgirls

目录如何认识渴望与异性交往的心理？02与异性交往具有什么积极作用？03与异性交往应注意哪些问题？0401怎样认识男生女生性别差异？CONTENT如何正确认识对异性的朦胧情感？05

猜猜他与她？长得虎头虎脑，讲话有点沙哑；长得秀气水灵，说话轻声细语；为人豁达开朗，讲义气；为人温柔体贴，做事认真细心；喜欢撑着一把花伞雨中散步；喜欢穿着一身牛仔外出兜风；经常与朋友骑快车满街穿梭显威风；经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市；看事情总是从整体分析事物总是从事物的细节入手看事物。生理差异性格特征兴趣爱好思维方式说明他与她存在什么差异？与生俱来

男生女生不一样生理性别特征主要表现为生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。如：在身高的增长速度上，男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男生出现喉结、胡须、声音变粗；女生乳房发育、声音变细等。生理差异

男生女生不一样性格特征富有冒险精神调皮、好动大胆、勇敢敢作敢为、义气果断、干脆贪玩、粗心文静、温柔胆小、害羞做事认真负责体贴、可爱细致，善良爱哭、敏感

男生女生不一样兴趣爱好玩具玩具运动运动

男生女生不一样思维方式重过程善于分析更感性发散性思维能力强语文成绩好重结果善于综合更理性逻辑思维能力强数学成绩好

男生力气大女生力气小男生喜欢理科女生喜欢文科男生勇敢女生温柔男生喜欢足球女生喜欢跳绳生理差异兴趣爱好性格特征思维方式男生女生不一样

温柔体贴做事认真善于记忆善解人意文静心细缺点：胆小、力小、优柔寡断机智勇敢力大胆大果断干脆敢于冒险善于综合缺点：粗心、贪玩、好动、调皮①男生女生各具特点，各有优势。②我们要互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。正确认识男生女生的性别优势

①男生女生各具特点，各有优势。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。③我们要互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。1、如何正确认识男生女生性别差异？

嘉宾心语：心理萌动的“我”正常吗？在各种活动中有女生在场才觉得有劲，总想展示自己，引起女生注意。想和异性交朋友，但异性与我说话时，又会很拘谨，变得不像自己。越来越喜欢打扮，关心同学对我的评价，特别是男生的评价。在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸，希望得到异性的好感。敏敏晓丽小强东东正常的心理现象

探究与分享小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了?”你如何理解小茜的困惑？小茜在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。所以，小茜应学会坦然面对。在异性面前有表现自己的欲望

2、如何正确认识渴望与异性交往的心理？①在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。

你认为这样的校规合理吗？为什么？男女生交往距离不能小于50厘米男女生不得同桌吃饭男女生不得成对出现在校园男不准长时间盯女生看不合理。这种校规人为限制青春期男生女生的正常交往，忽视青春成长的规律，不利于男女生的健康成长。

我们班小乔平时比较文静，话不多，感觉不好亲近。但与她相处后，发现她待人友好，善解人意。增进对异性的了解与女生交往后，再也不觉得女生很神秘了。消除神秘感和大家成为朋友后，我的朋友更多了，我的交往能力也得到提升。扩大交往范围提高交往能力与异性交往后，我们班集体更加团结，大家和睦相处，班集体越来越优秀，我也越来越上进。在团结和睦的集体中共同成长3、与异性交往有何积极意义？

3、与异性交往有何积极意义？上周末，学校组织我们去登山研学。在登山时，我们班男生富有冒险精神，走在女生前面，看到女生们爬山吃力，男生又就主动要求女生把背包里的重物放进他们的背包里；到达目的地后，女生主动做饭，男生也学习帮忙。回校后，男女生合作撰写的活动总结，获得年段一等奖。友好坦然合作共同成长

与异性交往对我们的成长有积极作用。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;②可以扩