2024-2025学年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第4课 两极格局的结束（2）教学说课稿 新人教版选修3.docx

2024-2025学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课两极格局的结束（2）教学说课稿新人教版选修3

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教材分析

本课为新教材选修3《世界现代史》第四单元“雅尔塔体系下的冷战与和平”中的第4课“两极格局的结束（2）”。本课以苏联解体为背景，深入分析了冷战结束的原因和影响，旨在引导学生理解冷战格局的历史意义，认识到和平与发展成为时代主题的重要性。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史解释、历史理解和历史思辨能力。学生将通过分析苏联解体的原因和影响，学会运用历史唯物主义观点，理解国际格局演变的历史规律，提升对冷战结束的多元视角认识，增强全球意识和家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点，

①苏联解体的原因分析，包括内部因素和外部因素；

②冷战结束对国际格局的影响，如两极格局的终结、欧洲一体化进程的加速、新兴国家的崛起等；

③对冷战结束的评价，包括其对世界和平与发展的积极意义和潜在问题。

2.教学难点，

①内部因素与外部因素在苏联解体过程中的相互作用与影响；

②冷战结束对国际关系和全球政治经济格局的深远影响；

③如何客观、全面地评价冷战结束的历史意义，避免片面或极端的观点。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史教材、课堂活动记录本。

课程平台：学校内部教学资源库、历史教学平台。

信息化资源：苏联解体相关的历史图片、视频资料、文献资料。

教学手段：多媒体展示、课堂讨论、小组合作学习、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示苏联解体前后的历史图片和地图，引导学生回顾冷战时期的国际格局，并提出问题：“冷战时期的世界是如何形成的？苏联解体对国际格局产生了哪些影响？”以此激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

a.苏联解体的原因

教师简要介绍苏联解体的历史背景，然后引导学生分析内部因素和外部因素，包括政治、经济、民族、国际关系等方面。

b.冷战结束的影响

教师讲解冷战结束对国际格局的影响，如两极格局的终结、欧洲一体化进程的加速、新兴国家的崛起等。

c.冷战结束的评价

教师引导学生从积极意义和潜在问题两个方面对冷战结束进行评价，鼓励学生提出自己的观点。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论

将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：

1.苏联解体的主要原因是什么？

2.冷战结束对世界政治经济格局产生了哪些影响？

3.如何评价冷战结束的历史意义？

b.小组汇报

各小组派代表进行汇报，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行梳理，强调苏联解体对国际格局的影响和冷战结束的历史意义，鼓励学生在课后进一步思考。

5.作业布置（5分钟）

a.阅读教材相关内容，了解冷战时期的重要事件和人物；

b.撰写一篇关于苏联解体的原因和影响的短文；

c.收集冷战结束后的国际关系资料，进行简要分析。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够准确描述苏联解体的过程和原因，包括政治、经济、民族、国际关系等多个方面的影响因素。学生能够理解冷战结束对国际格局的影响，如两极格局的终结、欧洲一体化进程的加速、新兴国家的崛起等。

2.能力提升方面：

通过本节课的学习，学生的历史解释能力得到提升。学生能够运用历史唯物主义观点，分析苏联解体的原因和冷战结束的影响，形成对历史事件的多元视角认识。此外，学生的历史思辨能力也有所提高，能够对冷战结束的历史意义进行客观、全面的评价。

3.思想认识方面：

学生认识到冷战结束对世界和平与发展的积极意义，如避免了新的世界大战的爆发，为全球经济的繁荣奠定了基础。同时，学生也能够认识到冷战结束过程中存在的问题，如地区冲突、民族矛盾等，增强了对国际形势的敏感性。

4.学习兴趣方面：

通过本节课的学习，学生对冷战时期的历史事件产生了浓厚的兴趣，愿意主动查阅相关资料，进一步了解冷战时期的世界格局。这种兴趣的激发有助于学生形成良好的学习习惯，提高学习效率。

5.合作能力方面：

在课堂讨论和小组合作学习中，学生能够积极参与，与同学共同探讨问题，提出自己的观点。这种合作学习的过程有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。

6.应用能力方面：

学生能够将所学知识应用于实际生活中，关注国际形势的变化，了解国家政策，提高自己的国际视野。在日常生活中，学生能够运用历史知识分析社会现象，形成正确的价值观。

7.情感态度方面：

学生对冷战结束的历史事件产生了深厚的情感，对历史的变迁有了更深刻的认识。这种情感态度有助于学生树立正确的历史观，增强民族自豪感和国家认同感。

内容逻辑关系

1.苏联解体的原因

①内部因素