2.４噪声的危害和控制（课件）-【备课无忧】2022-2023学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）.pptxVIP

;1．了解噪声的来源。;课堂引入;噪声的来源;噪声的界定;试听以下两段音频，说说你的感受是什么？;2．环境保护的角度:;;电器;噪声强弱的等级和噪声的危害;;·使人烦躁、注意力不集中;控制噪声;【视频欣赏】;过滤棉＋玻璃罩;捂住耳朵;闹钟声音从产生到被人耳听到需要经过一下过程：;“隔、吸、消”——控制噪声;北京隔音蛟龙;防噪音耳罩;课堂练习;2．小明正在教室中听课，下面各种声音不属于噪声的是（）

A．老师讲课的声音

B．邻班同学音乐课上唱歌的声音

C．教室外的叫卖声

D．教室内铅笔盒掉在地上的声音;3．如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是();4.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为下列说法正确的是（）

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C．可能是大雪蓬松而多孔，对噪声有很好的吸收作用

D．可能是大雪过后气温较低，噪声在空气中的传播速度变慢;5.现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备，若某一时刻噪声监测设备显示如图所示的数字，它的单位是_____；当附近有车辆驶过时，显示屏上的数据将_____（填“增大”“减小”或“不变”)。;课堂小结