2024-2025学年新教材高中化学 第六章 化学反应与能量 1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学第六章化学反应与能量1.2化学能与电能说课稿新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：化学反应与能量

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验观察化学反应过程中的能量变化。

2.提升学生的科学思维，理解化学能与电能之间的转化关系。

3.强化学生的社会责任感，认识到化学反应能量应用在环境保护和能源利用中的重要性。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.化学反应过程中化学能与电能的转化关系。

2.电解质溶液中电极反应的书写。

难点：

1.理解电化学反应的原理，特别是氧化还原反应中的电子转移。

2.电解质溶液中阴阳离子在电极上的放电顺序。

解决办法：

1.通过实验演示，让学生直观感受化学能与电能的转化过程。

2.采用逐步引导的方法，帮助学生逐步理解氧化还原反应的电子转移过程。

3.结合具体实例，引导学生分析电解质溶液中阴阳离子的放电顺序，并通过练习巩固知识点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册新人教版高中化学必修2教材。

2.辅助材料：准备与电化学反应相关的图片、动画视频，以及电解质溶液电极反应的图表。

3.实验器材：准备电解槽、电极、电解质溶液、导线等实验器材，确保实验安全。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，营造互动学习氛围。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的电池图片，提问学生电池是如何工作的，引发学生对电能与化学能转化的兴趣。

-回顾旧知：回顾氧化还原反应的基本概念，以及电子转移在化学反应中的作用。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解电化学反应的定义、类型及其在电池中的应用。介绍电极反应和电解质溶液的电解过程。

-举例说明：以铅酸电池为例，说明化学能与电能的转化过程，以及电极反应的书写方法。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识设计一个简单的电池模型，并预测其工作原理。

3.实验演示（约20分钟）

-实验准备：展示电解槽、电极、电解质溶液等实验器材，确保实验安全。

-实验步骤：引导学生进行电解实验，观察电极反应现象，记录实验数据。

-实验分析：分析实验结果，验证化学能与电能的转化过程，以及电极反应的书写。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生独立完成课后习题，巩固所学知识。

-教师指导：巡视课堂，解答学生疑问，指导学生正确完成习题。

5.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容：电化学反应的定义、类型、电极反应的书写等。

-强调化学能与电能转化在实际应用中的重要性，如电池、电解等。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生查阅资料，了解一种新型电池的工作原理，并撰写一份简单的报告。

-预习下一节课内容：让学生预习电化学反应在生物体内的应用，为下节课做好准备。

教学过程中，教师应关注以下几点：

-注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的科学探究能力。

-结合实际生活，让学生了解化学能与电能转化的应用，提高学生的学习兴趣。

-充分利用多媒体资源，使教学内容更加生动形象，提高教学效果。

-注重课堂互动，鼓励学生提问、讨论，营造良好的学习氛围。

-及时关注学生的反馈，调整教学策略，确保教学目标的实现。

六、知识点梳理

1.电化学反应概述

-电化学反应的定义：在电解质溶液中，通过电子转移而发生的化学反应。

-电化学反应的类型：原电池反应、电解反应、电化学腐蚀等。

2.电化学电池

-原电池：将化学能转化为电能的装置。

-电解质溶液：含有可自由移动离子的溶液，参与电化学反应。

-电极：原电池中的正极和负极，分别发生氧化反应和还原反应。

-电极反应：电极上发生的化学反应，包括氧化反应和还原反应。

3.电极反应的书写

-氧化反应：失去电子的反应，反应物变为产物。

-还原反应：获得电子的反应，反应物变为产物。

-电极反应的书写步骤：确定反应物和产物，写出半反应式，平衡电荷和原子数，合并半反应式。

4.电池电动势

-电动势的定义：电池两端电势差，表示电池将化学能转化为电能的能力。

-电动势的计算：根据能斯特方程计算电动势，考虑温度、浓度等因素。

5.电解质溶液的电解

-电解的定义：在外加电场作用下，电解质溶液中的离子发生定向移动，并在电极上发生氧化还原反应。

-电解反应的原理：阳离子在阴极得电子发生还原反应，阴离子在阳极失电子发生氧化反应。

6.电解的应用

-电解水：将水分解为氢气和氧气的过程