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新课导入
口欣赏视频,思考:你想对大自然说些什么?
1大自然的礼物
2大自然中的快乐
3大自然的语言
4板书设计
5课后作业
目录
大自然的礼物9
大自然的礼物
●我们的生活离不开大自然。思考:我们穿的衣服的原料是从哪里来的呢?
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3●说一说:香甜的米饭是怎么来的呢?
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大自然的礼物0
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●神奇的大自然送来了“礼物”,人类
用这些礼物来做什么?
大自然的礼物0
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纸
我们住的房屋,
是用泥沙、钢材和木材建成的。
我们坐的汽车也是钢材、橡胶和玻璃等制造的。
大自然的礼物9
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●生活中,还有哪些物品也是大自然送给
人类的“礼物”呢?这些“礼物”是怎么来的?
大自然与人们辛勤劳作的结晶
大自然的礼物9
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●春天到,在美丽的大自然中,小朋友们都做了
些什么?说一说自己在大自然中活动时的快乐故事吧。
春天到,春天到,
太阳眯眯笑,
风儿轻轻跳,
红了花,绿了草,
大自然呀,多美好!
大自然中的快乐0
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●其他季节又让你有什么感受?
大自然中的快乐0
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●图中的小朋
友是在什么季节做什么?说一说你参加类似活动
时的感受。
1234c大自然中的快乐⑤
●在大自然中活动,我们要注意些什么?
注意安全,
保护环境。
大自然中!的乐
?
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白云飘得高,明天蚂蚁忙着搬家,雨在水里游动,预示春可能是晴天。水可能要来到。天已到人间。
●大自然的语言很神奇。说一说这些“语言”给我
水里的蝌蚪,就
像黑色的“逗点”,
地上的蚂蚁,是大自然的语言。
天上的白云,是大自然的语言。
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⑤
们带来的帮助。
天上的大雁结天树的年轮就大自然的语言啊;对南飞,大自然在是大树的年龄。一i真是妙不可言。认真蓝天上写着:秋天圈一圈,这是大自看,仔细听,你也有已在眼前。只然的语言。新发现。
●说一说:你还“听懂”了大自然的哪些语言?
怎样才能“听懂”大自然的语言呢?
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大自然的语言
燕子低飞蛇过道
大雨不久就来到
南方年轮宽且疏
北方年轮窄且密
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大自然的语言
大自然,谢谢您
yīn
手上留情花自香,脚下留意草如茵。
小草给我一片绿,我给小草一份爱。
一个地球一个家,保护自然靠大家。
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大自然的语言
大自然的礼物
大自然中的快乐
大自然的语言
板书设计
大自然,谢谢您
12345板书设计⑤
课后作业
●课后和家长一起继续寻找哪些是“大自然的礼物”。
12345课后作业
学法指导
小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段,本学段学生要步入青春期,独立思考能力和判断能力进一步增强,情绪波动性大,可塑性强,加之外部社会环境的复杂化,对课程内容提出了新的挑战。优化教学,理念先行,依据新课标的顶层设计,课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念,且我们的德育是大德育,内涵很丰富,教师则更加需要吃透教材,领会课标内容,有的放矢地去进行课堂教学设计,手捧热乎的新课标,细细咀嚼,不断研究。在真实生活情境中,学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题,教师要在生活中进行教育。提高核心素养,不仅是需要课堂活动,需要探究启智,而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观,更需要教学中点点滴滴去渗透。
心
ThanKS
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