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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
社会工作实习报告汇总6篇
社会工作实习报告篇1
一、实习支配:
XX年5月4日至XX年6月25日,在南京市救助管理站儿童
未成年人爱护中心实习。每周四9:00——16:30,上午针对流浪儿
童开展各种主题的小组活动,内容有益智类、消遣型等;下午进行通
过一些小嬉戏与孩子建立关系,开展个案访谈和记录,丰富个案资料。
同时,单位督导也将自己的一些阅历和技巧通过示范传授给我们。
二、实习目的:
社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论
学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。只有在真正的在社
会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次
的理解。
〔一〕通过实习来进一步稳固社会工作专业学问和理论,在学
习理论的同时,业能够将理论联系实践;
〔二〕发觉自己所学学问的缺乏之处,准时弥补和订正;
〔三〕亲自带着小组群体,在实践中熬炼自己与他人沟通与沟
通的力量,为以后的工作打下坚实的基础。
〔四〕给在高校生活中不适应人群供应一些专业技巧和心理上
的支持与关心;
〔五〕从实习中获得一些专业工作的技巧与阅历;
〔六〕培育专业的认同感,真实的体验社会工角色。熟悉社
第1页
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
会工作崇高的价值理念。
三、实习意义:
社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论
学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。只有在真正的在社
会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次
的理解。一、在带着小组的过程中,通过小组打算书、招募组员、开
展小组活动、评估与总结,使我们能够很好的把握小组工作的流程,
技巧与实际操作的力量;二、与服务对象的沟通,提高自己在实践中
与他人的沟通与沟通力量;发挥自己的专业特长而且为身边受困人员
供应关心,对自己所学的专业认同感有很大地提升;三、通过实习发
觉自己的学问漏洞,准时予以新的补充,从而得到更好的改善自己的
专业水平;四、在实习中,能更多的更实际的培育社会工应有的职业
素养,也能较多的明白社会工作的价值所在。总之,实习触发了我们
的思想,也从不同的角度供应了熬炼的机会。只有通过了实习,才能
真正有深刻的体会,才能感受到工作中所获得的那种愉悦感。实习和
没有经受实习的人结果是不一样的,而主动实习和被动接受实习还是
不一样的。
实习支配中,我们首先要书写一份实习打算,只有这样才能知
道我们是想在哪些方面进行学习。在前后几天的思考中我选择社会工
作在行政方面的内容,所以我实习的地方就是济南山泉社会工作服务
社办公室。在这期间,我感觉自己学会许多,最基本的是我知道如何
从同学角色转变成工作员角色;对社会工作事业、志愿者事业的了解;
第2页
百学须先立志。——朱熹
对文字表格的实际操作运用;起步阶段制度的制定等等。下面就简洁
介绍在办公室工作重要性,办公室是承上启下、联系左右、沟通内外
的枢纽。以通过做好会议服务、公文撰写、信息调研、催促检查、财
务管理
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