岭南版美术三年级下册11. 剪团花，巧装饰 教学设计.docx

岭南版美术三年级下册11.剪团花，巧装饰

教学设计

一、教材分析

《剪团花，巧装饰》是岭南版美术三年级下册的一课，属于“设计?应用”学习领域。团花作为中国传统民间剪纸艺术的一种独特形式，具有极高的艺术价值与文化内涵。它以纸为材，通过折叠、裁剪，就能变幻出精美对称的图案，不仅展现了民间艺人的巧手匠心，更承载着人们对美好生活的祈愿，如春节时张贴的团花寓意团圆、喜庆。教材安排此课旨在引导学生接触、了解传统剪纸艺术，掌握基本的团花制作技法，培养学生的动手能力、创新思维以及对民族文化的认同感，让古老的艺术在新时代的儿童手中焕发生机，同时也为后续更复杂的设计课程奠定基础。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能了解团花的基本特点，包括造型、对称方式、图案寓意等。

掌握团花的制作步骤，熟练运用折、剪技法，剪出至少两种不同样式、有一定创意的团花作品。

过程与方法目标

通过观察、欣赏、实践操作，提高学生的动手实践与自主探究能力。

在小组合作交流、作品展示评价中，发展学生的合作学习与审美表达能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对传统剪纸艺术的喜爱之情，增强民族自豪感。

培养学生耐心、细心的学习品质，体会手工创作带来的乐趣与成就感。

三、教学重点

团花制作的基本方法，即折叠、剪纸技巧的掌握。

引导学生剪出富有创意、形式多样的团花作品，体现一定的装饰美感。

四、教学难点

如何在团花创作中巧妙构思，融入独特的图案元素，展现个人风格与创意。

把握剪纸过程中的细节处理，如线条的流畅、连接的紧密，确保作品完整精美。

五、教学方法

讲授法：讲解团花的历史渊源、文化内涵、制作原理等基础知识，让学生构建系统认知。

演示法：教师现场示范团花制作过程，直观呈现技法要点，帮助学生克服操作难点。

实践法：安排充足时间让学生动手操作，在实践中内化知识，提高技能。

讨论法：组织学生小组讨论，分享创意、交流经验，激发思维碰撞，培养合作精神。

欣赏法：展示丰富多样的团花作品，拓宽学生视野，为创作提供灵感借鉴。

六、教学过程

（一）导入（激发兴趣）

教师提前在教室四周悬挂上各种精美的剪纸作品，包括大幅的团花剪纸，营造浓郁的民间艺术氛围。上课伊始，播放一段欢快的春节民俗视频，视频中有人们张灯结彩、张贴剪纸的热闹场景，其中团花剪纸格外醒目。

设计意图：通过沉浸式的环境布置与生动的视频情境，迅速抓住学生的注意力，唤起他们对生活中剪纸艺术的记忆，激发学生对即将学习内容的好奇心与探索欲，为新课导入奠定情感与认知基础。

视频结束后，教师提问：“同学们，在刚才的视频里大家看到了什么装饰特别亮眼呀？”引导学生观察并回答出剪纸，尤其是团花剪纸。接着追问：“那你们知道这些漂亮的团花剪纸有什么寓意，又为什么每逢佳节人们都喜欢张贴它们呢？”鼓励学生大胆猜测、自由发言。

设计意图：以问题引导学生思考，促使他们主动探究团花剪纸背后的文化意义，初步建立文化与艺术形式之间的联系，培养学生的观察与思考能力，让学生带着疑问走进课堂核心内容。

（二）新授（知识探究）

团花知识讲解

教师运用多媒体课件，展示一组不同地域、不同风格、不同年代的团花剪纸作品，有古朴典雅的陕北团花、细腻精致的南方团花，还有融入现代元素的创意团花，引导学生仔细观察。

设计意图：丰富多样的作品展示，如同打开一扇艺术之窗，让学生直观领略团花剪纸的丰富性与多元性，拓宽艺术视野，为后续创作积累视觉素材。

教师适时讲解：“团花，是剪纸艺术中的一种，它最大的特点就是中心对称、层层环绕，无论从哪个方向对折，图案都能完美重合。而且团花里的图案可有大讲究啦，像牡丹代表富贵，蝙蝠寓意福到，这些图案都是人们对美好生活的向往与期盼。”边讲解边用简单的图形示意中心对称结构，标注出常见图案及其寓意。

设计意图：深入浅出的讲解，结合形象的图示，将抽象的知识概念具象化，帮助学生理解团花的造型特点与文化寓意，为创作有内涵的作品埋下伏笔。

制作方法演示

教师拿起一张正方形彩纸，开始示范团花制作步骤：“首先，我们将正方形纸对角折一次，变成一个大三角形；接着，再对折两次，注意每次对折都要对齐哦；折好后，我们就可以开始设计图案啦，大家看，从折边这里下剪刀，剪一个小小的月牙形，打开看看，是不是出现了一排漂亮的月牙？然后沿着纸边，再剪一些波浪线、三角形等简单形状，大胆发挥想象，但是千万别剪断连接的地方哦，不然团花就散架啦。”每一步都放慢动作，展示给学生看，同时强调关键要点，如折叠的精准度、下剪的位置与方向、保留连接点等。

设计意图：现场直观的演示，让学生清晰看到团花制作的全过程，犹如师傅带徒弟般手把手教学，降低学生操作难度，使学生对技法有切实的感知，便于他们后续模仿实践。

（三）实践创作（能力提升）

布置任务：“现在轮到大家动手啦，运用刚刚学到的知识和技法，试着剪出属于自己的团花作品。可