【人教2024版七下英语精彩课堂（备课素材+教案）】Unit 4 Eat Well Section A.docxVIP

2025年

【人教2024版七下英语精彩课堂（备课素材+教案）】

Unit4SectionA

单元概览

Unit4EatWell

教材导学

课标落实

SectionAWhatdoweliketoeat?

导入一问题导入

Class,whenyouthinkaboutyourfavouritefood,whatcomestoyourmindfirst?(Letstudentsthinkforawhile.)Doesanyonevolunteertosharewithus?(Afterstudentsanswer)Excellent!Therearemanykindsofdeliciousfoods.Letslearnmoreaboutthemintodaysnewlesson.

导入二实物或图片导入

Lookatthesepicturesofdifferentfoods.Whatcanyousee?Whatfoodwouldyouliketotryfirst?(Letstudentsdiscussandanswer.)Youallhavegreatideas.Now,letslearnmoreaboutthesefoodsinthenewlesson.

导入三猜谜导入

“Iamroundandgreenoutside,redandsweetinside.Igrowontheground.WhatamI?”(谜底:watermelon)

“Iamsmallandround,bakedintheoven,andverysweet.WhatamI?”(谜底:cookie)

让学生猜谜,每猜对一个谜语,就在黑板上写出对应的食物单词,并问学生:“Doyoulikethefood?”

老师总结:“Weknowmanydeliciousfoods.Now,letslistentosomeconversationsaboutwhatpeopleliketohaveformeals.”

活动设计

活动一FoodVocabularyGame

活动步骤

老师将1a中的食物单词(watermelon,cabbage,mutton,cookie,onion,carrot)写在卡片上,打乱顺序。

把学生分成若干小组,每组选一名代表抽取卡片。

抽到卡片的学生要用英语描述卡片上的食物,但不能说出食物名称,让小组内其他同学猜。例如,对于“watermelon”,学生可以描述“Itisakindoffruit.Itisbigandround.Itisgreenoutsideandredinside.”

猜对最多的小组获胜。

活动二MyMeals

活动步骤

学生根据1d的要求,写出自己一日三餐通常吃的食物。

学生完成写作后,在小组内分享自己的一日三餐。小组内其他同学可以提问,如:“Whydoyouhaveporridgeforbreakfasteveryday?”

每个小组推选一名代表向全班同学分享自己最特别的餐食选择,其他同学可以进行简单评论。

听说训练

听录音,回答问题。(听力原文:SectionA1b)

1.WhatisJanesfavouritefood?

?

2.WhatkindofdumplingsdoesJanechoose?

?

3.WhatdoesLiMengwanttoeat?

?

4.Wha