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高考物理《物态变化》专项练习

（满分100分，时间60分钟）

一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）

1.下列数值最接近实际情况的是（）。

A．光在空气中的传播速度约为340m/sB．标准大气压下冰水混合物的温度4℃；

C．我们所用课桌的高度约为0.8mD．一节初中物理课的时间约为0.45h

2.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）。

A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度；

C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大

3.如图所示是锡的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（）。

A．锡的熔点和凝固点都是232℃；

B．锡在BC段和EF段都吸热，都是固液共存状态；

C．锡熔化过程用了7min，不断吸热；

D．锡是不透明的金属，属于非晶体

4.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，正确的是（）。

A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气；

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气；

C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的；

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

5.（双选）两套完全相同的如图甲所示的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间﹣温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（）。

A．这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃；

B．由图乙知，M是晶体，M的熔点为80℃；

C．由图乙知，M、N的熔化过程要吸收热量；

D．由图乙知，M是晶体，N是非晶体

6.为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（）。

A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化

7.夏天煽扇子时，空气的温度没有降低，人却感到凉爽，这是因为（）。

A．煽来的风是凉的；

B．煽来的风加快了身上汗水的蒸发；

C．煽来的风把周围的热空气赶跑了；

D．煽来的空气温度低，使人的体温降低了

8.如图，人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷。关于此现象下列说法正确的是（）。

A．从水中出来后，人体表面的水蒸发放热，所以人感觉冷；

B．有风的时候比无风的时候更冷，这是因为空气流动加快了人体表面水的蒸发；

C．人出水后比在水中要冷，这是因为泳池内水温高于人的体温，而空气温度低于人的水温；

D．人从泳池出来后，空气中的水蒸气在人体表面液化，所以人感觉冷

9.下列对生活中一些现象的解释错误的是（）。

A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低；

B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热；

C．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化要吸热；

D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化

10．生活中的现象：现象一，夏天，打开空调，单层玻璃窗会出现水雾；现象二，寒冷的冬天开车时车窗上也有水雾出现，以上两种现象产生的原因分别是（）。

A．这两种现象都是水蒸气遇冷液化；

B．现象一中液化后的水珠附着在玻璃窗的内壁上；

C．现象二中液化后的水珠附着在车窗的外壁上；

D．现象一中物态变化过程中吸热，现象二中物态变化过程中放热

二、填空题（7小题，每空2分，共54分）

11.温度计是利用液体的规律制成的，如图甲温度计的示数为℃；如图乙物体的长度是cm；此停表读数为s。

12.火山爆发时的岩浆在流淌过程中不断降温，就会按顺序先后（填物态变化）形成一系列的固体矿物：橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次（填“升高”或“降低”）。

13.据说每一个东北小孩从小都被父母谆谆告诫：冬天千万别用舌头舔铁门！但好奇是孩子的天性，几乎每年冬天都能在东北看见小孩舌头被黏在铁门上哇哇乱叫的奇景（如图所示），通过所学知识可知舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷（填物态变化名称）所致，这个过程需要（填“吸热”或“放热”）。

14.星期天小明在厨房中发现：

（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这些“白气”实质上是一些。小明仔细观察又发现：“白气”从喷