八年级语文下册第三单元9桃花源记同步测练新人教版.docVIP

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桃花源记

一、基础演练

1．给下列加点字注音。

俨然(yǎn)黄发垂髫(tiáo)便要还家(yāo)间隔(jiàn)语云(yù)

诣太守(yì)

2．说明下列句中加点的词。

(1)缘溪行缘：沿着，顺着

(2)落英缤纷缤纷：繁多的样子

(3)欲穷其林穷：尽

(4)仿佛若有光仿佛：隐隐隐约，形容看不真实

(5)才通人才：仅仅，只

(6)屋舍俨然俨然：整齐的样子

(7)有良田、美池、桑竹之属属：类

(8)阡陌交通阡陌：田间小路

(9)鸡犬相闻相闻：可以相互听到

(10)悉如外人悉：全，都

(11)具答之具：具体

(12)咸来问讯咸：全，都

(13)遂与外人间隔遂：于是，就

间隔：隔绝，不通音讯

(14)皆叹惋叹惋：感叹

(15)余人各复延至其家延：邀请

(16)此中人语云语：告知

(17)便扶向路扶：沿着，顺着向：从前的

(18)及郡下及：到

(19)诣太守诣：探望

(20)欣然规往规：准备，安排

(21)后遂无问津者问津：问路。这里是“访求，探求”的意思

3．指出下列句中的通假字并说明。

便要还家“要”同“邀”，邀请

4．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)芳草鲜美古义：簇新美妙今义：味道好

(2)阡陌交通古义：交织相通今义：各种运输和邮电业的总称

(3)率妻子邑人来此绝境古义：妻子儿女今义：男子的配偶

(4)率妻子邑人来此绝境古义：与人世隔绝的地方今义：无出路的境地

(5)乃不知有汉，无论魏晋古义：不要说，更不必说今义：表示条件关系的关联词

(6)不足为外人道也古义：不值得，不必今义：(数目)不满

5．指出下列句中加点词的词类活用现象并说明。

(1)渔人甚异之异：形容词的意动用法，对……感到惊异

(2)复前行前：方位名词作状语，向前

(3)欲穷其林穷：形容词作动词，穷尽、走到终点

(4)到处志之志：名词作动词，做标记

6．辨析下列句中加点词的意义。

(1)舍①便舍船，从口入(舍弃，放下)

②屋舍俨然(居住的房子)

(2)为①武陵人捕鱼为业(作为)

②不足为外人道也(对，向)

③一一为具言所闻(对，向)

(3)寻①寻向所志(找寻)

②未果，寻病终(随即，不久)

(4)志①到处志之(名词作动词，做记号)

②寻向所志(名词，记号)

(5)乃①见渔人，乃大惊(于是，就)

②乃不知有汉(竟然，尽然)

7．用“”给下列句子划分朗读节奏。

渔人/甚异之，复/前行，欲/穷其林。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)缘溪行，忘路之远近。

(有一天他)沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。

(2)复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

又走了几十步，(洞口)由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的土地、漂亮的池沼、桑树、竹林之类。

(3)阡陌交通，鸡犬相闻。

田间小路交织相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。

(4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(他们)自己说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。

(5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

(6)此中人语云：“不足为外人道也。”

(临别时)村里人告知(渔人)说：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊。”

9．填空。

(1)文学常识填空。

《桃花源记》的作者是东晋(朝代)大诗人陶渊明。一名潜，字元亮，世称靖节先生。他是中国第一位田