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《金属的化学性质》说课稿
一、教材分析:
1、教材的地位及其作用:
《金属的化学性质》是九年级化学第六单元的内容,具体内容主要有常见金属的三点化学性质及置换反应的定义。本课题是在原有学问的基础上对金属的化学性质进行较为深入、系统地学习,这样使元素和化合物学问更加完整。它侧重于对金属活动性挨次的理解和能利用金属活动性挨次解释—些与日常生活有关的化学问题,使学生在获得学问的同时,解决实际问题的力量也获得提高,而且学好本课题为以后学习酸、碱、盐打下良好的基础。
2、教学目标
教学目标的确定必需科学、简明,切合教材要求,符合学生实际,切实突出重点,体现全面性
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