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上海市浦东新区第四教育署2024-2025学年八年级上学期期末
语文试题
(所有答案填写在答题纸上,填写在试题纸上一律无效)
一、文言文阅读(25分)
(一)默写(8分)
1.无可奈何花落去,________________。
2.________________,沉醉不知归路。
3.________________,铜雀春深锁二乔。
4.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这一哲理可以用陶渊明《饮酒》中的“________________,________________”解读。
(二)古诗阅读(4分)
春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别乌惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
5.本诗的体裁是________,作者被尊称为________。(2分)
6.请选出对《春望》赏析有误的一项()(2分)
A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法。
C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平直,深沉含蓄而不浅露。
(三)古文阅读(13分)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】
贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生人。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝④,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重⑤,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目,莫以天下无事四海安宁便不存意⑥。”
(节选自《贞观政要》,有删改)
(注释)①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④敝:通“蔽”。⑤九重:深宫之内。⑥存意:用心操劳国事。
7.解释下列句中加点词的意思。(2分)
①所以动心忍性 忍:________________ ②若耽嗜滋味 嗜:________________
8.翻译下面句子。(4分)
①征于色,发于声,而后喻。
____________________________________________________________________________________________
②古之昏君,其耳目皆为敝。
____________________________________________________________________________________________
9.下面对甲乙两文的理解分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲文从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.甲文开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。
C.乙文太宗论君道,百姓为要,他说不能损害百姓利益,不能扰害百姓。
D.乙文太宗善于通过反思来警诫自己,他认为能够伤到自身的不是身外的东西,都是因为“嗜欲”而造成了灾祸。
10.(甲)(乙)两文从个人发展与国家兴亡的角度阐述了治国之道。(甲)文强调国家兴盛内要有“________”,外要有“________”;
(乙)文强调为君之道,首先是“存百姓”,其次是“不敢纵逸”,还要________,________。(4分)
二、现代文阅读(29分)
(一)全球天气怎么了
①2021年以来,全球极端天气气候事件频发。年初,英国得州遭遇百年一遇的暴雪,气温骤降20℃。导致14州电网故障并造成多人死亡;罕见高温肆虐希腊,其中伯罗奔尼撒半岛大火燃烧三天三夜,奥林匹亚遗址受到威胁。在我国,受持续西太平洋副热带高压和中高纬度冷空气活动的共同作用,北方降水异常,而受副热带高压控制的南方大部分地区则热气腾腾,上海遭遇“史上最长夏天”,为2021年的“极端”增加了一个注脚。
②全球天气怎么了?极端天气气候事件的“开关”是否已被打开?气候专家认为答案似乎是可以肯定的。
③极端天气频发的背后大多有复杂的天气因素,这些因素之间也有着类似蝴蝶效应①般的关联。联合国气候变化专门委员会发布的《气候变化2021:
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