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2025年
世界
Unit6Hittingtheroad
Startingout
StudyoftheText
What:Thetextfocusesontravelandculturalexperiences.Itcontainsvariousactivitiesdesignedtoteachstudentsthebenefitsandchallengesoftravelling,aswellashowtodescribeandsharetheirtravelexperiencesusingappropriatelanguage.
Why:Theauthorsintentionappearstopromoteappreciationoftravelandcross?culturalexperiences,aswellastodevelopstudentslanguageskillsrelatedtodescribingandsharingtheirtraveladventures.Thetextmayalsoaimtoencouragestudentstoembracenewexperiencesandbeopen?mindedwhenencounteringdifferentcultures.
How:Thetextexplorestheideathattravelcanbroadenoneshorizonsandprovidenewexperiences.Itencouragesstudentstoreflectontheirowntravelexperiencesanddiscusstheadvantagesanddisadvantagesofdifferenttypesoftravel.
LearningObjectives
Bytheendofthislesson,studentswillbeableto:
1.learnmoreabouttravel.
2.talkabouttravelexperiences.
3.understandtheimportanceoftravel.
TeachingProcess
LearningObjectives
LearningActivities
EffectivenessEvaluation
1.Tolearnmoreabouttravel.
Step1Lead?in
Beginwithadiscussionaboutsummervacationtravelplans.
Questions:
Whatsyourtravelplan?
Wheredoyouwanttogo?
Howdoyougetthere?
Theeffectivenessofthefreetalkwillbemeasuredbystudentsengagementinthecon?versationandtheirabilitytoexpressper?sonalopinionsandplansclearly.
PurposeToactivatestudentspriorknowledgeandpersonalexperiencesrelatedtotravel,stimulatinginterestandenthusiasmfortheupcomingcontentoftravelandexploration.
2.Totalkabouttravelexperiences.
Step2Presentation
1.Showapictureofafatherandasonclimbingamountainandaskstudentstodescribewhattheyseeusingthenewvocabulary.
2.Sharethreefamousquotesabouttrave
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