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第18课 冷战与国际格局的演变 导学案(含答案)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下).docxVIP

第18课 冷战与国际格局的演变 导学案(含答案)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下).docx

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2025年

第18课冷战与国际格局的演变

【课标要求】

了解冷战及其基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。

【学习重难点】

二战后冷战的发生、发展和终结,冷战的基本特点,以及冷战过程中国际格局从两极走向多极的趋势。

【教材知识点】

知识点一冷战与两极格局

1.冷战的含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以为首的两大集团之间的长期对峙与竞争状态。

2.冷战爆发的背景

(1)美苏两国的存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。

(2)美国在全球进行扩张,苏联极其关心自己的安全,努力扩大自己在的影响,与美国发生尖锐矛盾。

【学思之窗】

波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。

——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》,[苏]萨纳柯耶夫等编,北京外国语学院俄语专业、德语专业1971届工农兵学员译《德黑兰、雅尔塔、波茨坦会议文件集》

斯大林为什么这样说?

[解读]首先,需要了解斯大林说这番话的背景。这是在1945年2月雅尔塔会议上讨论波兰问题时斯大林的讲话,其实是他提出了对波兰的要求。斯大林之所以语气强硬,一个重要原因是苏联抵抗了大部分纳粹军队,胜利在望,而且苏军已经占领了波兰,故斯大林气势压人,毫不妥协,这也是雅尔塔会议有8次美英苏三国首脑的会议,其中7次讨论波兰问题,可见三国在波兰问题上讨价还价的艰难。其次,斯大林讲的这些话,有几层含义:其一,波兰问题对苏联来说的确是一个荣誉问题,如果在苏军已经占领波兰的情况下,对波兰的处理还不能按照苏联的意图行事,那苏联是不能接受的。其二,从地缘政治来说,波兰问题对苏联又不仅仅是个荣誉问题,因为苏联国家的安全与波兰息息相关。从沙皇俄国到苏维埃俄国再到苏联,其西部边界都曾经是外敌入侵的危险走廊,因此斯大林决心解决波兰问题,将波兰变为苏联的友好邻邦。实际上不仅波兰,斯大林力图将整个东欧都变成保卫苏联的安全地带。其三,鉴于上述原因,斯大林不仅要求获得波兰东部的一些土地(从教科书的示意图即可看出),而且要求在波兰建立一个对苏联友好的政府。

【答案提示】历史上苏联几次受到外敌入侵,都是来自西部,经由波兰地区,无论是1812年拿破仑大军入侵俄国还是1941年希特勒人侵苏联,都是如此。另外,1919—1923年,还有一场刚刚复国的波兰和苏俄、苏联进行的战争。所以斯大林说“波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题”,苏联西部的安全对苏联至关重要。从示意图中可以清楚地看出,斯大林不仅这样说,也的确把苏波边界西移,将一部分波兰的领土并入苏联,这引起美国的不满和疑虑。

(3)美国在“反对共产主义扩张”的旗号下,对苏联实行和敌对行动,率先挑起了冷战。苏联予以反击。

3.冷战爆发的表现

以美国为首的西方资本主义国家

以苏联为首的社会主义国家

政治

1947年“”,冷战爆发的标志

1947年共产党和工人党情报局

经济

,巩固了西欧的资本主义制度

经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系

军事

1949年“”组织成立

1955年“”组织成立

地缘

第一次柏林危机直接导致和德意志民主共和国相继成立,德国分裂

【史料阅读】美国援助欧洲的实质

材料一:(1)政策设计人员选择对西欧的援助,作为美国关注的第一个课题,这并不表明他们忽视其他紧迫和严重的问题,也并非他们毫不考虑从全世界范围协调长期政策的使命。他们这样做只不过意味着,西欧看来是执行长期计划最有利的地区。

(2)政策设计人员认为,共产党的活动不是西欧出现困难的根源。他们相信,目前的危机主要是战争对西欧经济、政治和社会结构的破坏引起的,也是物质消耗殆尽和士气极其低落所造成的。由于欧洲大陆被分割为东西两部分,形势更加恶化,而且难以补救。政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞,美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁,而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。政策设计人员认为,美国的计划要按照上述目的制订,而且要把这一点向美国公众坦率地说清楚。

──美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》

材料二:要采取步骤澄清已被报界不幸地称为“杜鲁门主义”的含义,尤其要消除大部分美国舆论最近所获得的两种有害的印象。这两

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