网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

11.3 一元一次不等式组 课件(共31张PPT)数学人教版七年级下册.pptxVIP

11.3 一元一次不等式组 课件(共31张PPT)数学人教版七年级下册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

一元一次不等式一元一次不等式的概念步骤一元一次不等式的应用→只含有一个未知数,且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1的不等式,称为一元一次不等式.

一元一次不等式的应用实际问题↓根据题意列不等式↓解一元一次不等式→→根据实际问题找出符合条件的解集或整数解↑得出解决问题的答案

某工程队用每小时可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,求将污水抽完所用时间的范围.设用xh将污水抽完,则x同时满足不等式30x1200,①30x1500.②

一元一次不等式组的概念及其解集一类似于方程组,把这两个含有同一个未知数的一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组,记作30x1200,30x1500.

由不等式①,解得x40由不等式②,解得x50把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,就容易看出不等式①和②的解集的公共部分.40050公共部分①②利用数轴体会:不等式组中x的取值范国是两个不等式解集的公共部分

所以这个不等式组的x的取值范围是40x50这就是说,将污水袖完所用时间多于40h而少于50h.一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫作由它们所组成的不等式组的的解集.解不等式组就是求它的解集.例如,不等式组的解集是40x5030x1200,30x1500.

解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共部分时,有几种不同情况?abababab同大取大同小取小大小小大中间找大大小小无处找xbxaaxb无解

一般地,把几个一元一次不等式解集的公共部分,叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.

解下列不等式组:解不等式①,得解不等式②,得x>2.x>3二一元一次不等式的解法二例12x-1x+1,①x+84x-1;②(1)解

把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,就可以找出两个不等式解集的公共部分(图11.3-2).所以不等式组的解集为x>3

?(2)解?

把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,就可以看到两个不等式解集没有公共部分.所以不等式组无解0?8

?分析:使两个不等式都成立的x的值,就是两个不等式的公共解,因此求出由这两个不等式组成的不等式组的解集,解集中的整数就是工可取的整数值.

??

解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.利用数轴可以直观地确定不等式组的解集。

(1)1.解下列不等式组:2x≥1-x2+x4x-1.答案

1.解下列不等式组:x-5>1+2x,3x+2≤4x.(2)答案

1.解下列不等式组:?(3)答案

2.x取哪些整数值时,不等式x+36与2x-110都成立?答案

1.解下列不等式组:解:(1)1<x<5;(2)-4<x≤1;答案

解:(3)x<;(4)无解.答案

2.把一篮苹果分给几个学生,若每人分4个,则剩余3个;若每人分6个,则最后一个学生最多分2个,求学生人数和苹果分别是多少?

解:设学生有x个,则苹果有(4x+3)个,根据题意,得(4x+3)-6(x-1)0,(4x+3)-6(x-1)≤2.解不等式组,得3.5x4.5根据题意,x的值应是整数,所以x=4

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

小初高各科教学、学习课件全收录。职业教育,高等教育各学科教学、学习课件全收录。

1亿VIP精品文档

相关文档