部编版小学一年级上册语文精品教学课件 第8单元 14.小蜗牛第二课时课件.ppt

人教版语文一年级上册课件14小蜗牛第2课时复习生字住在回来爬呀发芽好久孩子全部玩吧zhùhuíwánfāpájiǔquánbiàn变黄háibayáya蜗牛一家住在小树林的旁边。?交代了蜗牛一家居住的地点，说明蜗牛家离小树林很近。学习课文1-4自然段春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小树发芽是春天的特点。春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？这段话交代了小蜗牛从春天出发，到达树林已经是夏天了。也说明小蜗牛爬得太慢了。不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？这是妈妈派给小蜗牛的第二个任务。朗读课文1-4自然段，蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的感觉，小蜗牛的话要读出天真可爱的感觉。朗读指导看图复述小蜗牛和蜗牛妈妈的对话。wōyáméimóɡu在图画的帮助下，猜一猜下面加点字的读音。(课后第2题)学习课文5-6自然段小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”这些说明了小蜗牛到达树林时已经是秋天了。小蜗牛这一次来到小树林，看到了什么？大雁成群地往南飞。秋天还有什么代表性的景物？变黄或变红的树叶纷纷落下来。这是妈妈派给小蜗牛的第三个任务。蜗牛妈妈说:“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。秋天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”写出了冬天小树林的特点。学习课文7-8自然段等到小蜗牛又一次爬到小树林时，它看到了什么景象？冬天这是什么季节的景象？这个季节你会听到什么？北风呼呼地刮着。蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天待在家里过冬。一年四季里，大自然还有哪些变化？春天，冰雪融化，桃花盛开，麦苗返青，燕子从南方飞回来了！夏天，荷花开了，麦子成熟了，青蛙在田里呱呱地叫着。秋天，高粱笑红了脸，果园里的果实都成熟了，大雁飞回南方过冬了。冬天，雪花飞舞，河水结冰了，青蛙冬眠了，人们也穿上了棉衣。本文是一个非常有趣的小故事，通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话，体现了小树林四季的景色特点。朗读时，一边观察图片，一边理解四季不同的景色特点。读小蜗牛的话语调要稍高，读出季节的变化。结构：上下组词：全部全是部首：人全笔画：六quán“人”字头盖住下面的“王”部“王”的第一横落在横中线上，最后一横最长结构：全包围组词：回来回家部首：囗回笔画：六huí四横、四竖的间距要均匀竖向笔画都要微微往里斜国字框显宽扁课堂小结这篇童话以一只可爱的小蜗牛和它妈妈之间有趣的对话展开故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到下一个季节的风景。我们也从故事里了解了四季的不同特点以及蜗牛爬得慢的特点。课后作业推荐阅读《点拨》“读书阁”中的内容；建议完成《典中点》第2课时中的练习题。思维导图