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第八单元综合素质评价(主题情境卷)时间:60分钟满分:100分人教版语文一年级上册课件班上将开展“讲故事”比赛,请你也来参与其中吧!准备故事素材。(24分)一1.[补充故事]拼一拼,写一写。(7分)zhī báiyáng lái shítou只白羊来石头2.[读准字音]用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)√√√√√4.[摘抄佳句]读一读同学抄写的句子,回答问题。(8分)(1)要把“兔”写好,需要注意这个字的偏旁是?。(2)圈出的字第笔写错了,请你改正这个字:?。
它是(①左右②上下)(填序号)结构。4你①赛前排练。(34分)二1.[寻找朋友]连一连。(6分)4.[把句子写生动]仿照例子,写一写大象的耳朵。(8分)例:耳朵大大象的耳朵大例:大象的耳朵大扇子我来讲故事。(20分)三1.[扮演角色讲故事]把动物与它们尾巴的特点连一连。(8分)②3.[古诗里的故事]把古诗补充完整,并选一选。(9分)解落秋,能花。过江千浪,入万竿斜。三叶开二月
尺竹②①②③听老师讲故事,回答问题。(12分)四聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想出
各种办法要难倒乌鸦。有一天,松鼠拿出一把榛子请乌鸦吃。围观的动物们想:
榛子的壳硬邦邦的,乌鸦肯定弄不开。乌鸦不慌不忙地叼起一
颗榛子,来到马路上,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,
轻松地轧碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红
灯亮了才美滋滋地享用起来,等喇叭响起,乌鸦又连忙飞到空
中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也只好认输,承认乌鸦
的确很聪明。②①√××看图,发挥想象,写一个故事。(10分)五小刺猬去摘苹果,可是树太高,它怎么都够不着。这时小猴子过来了。它们想到了什么办法,最终吃到了苹果呢?想一
想,并写下来。小猴子对小刺猬说:“别着急。我会爬树,我爬到树上就能摘
到苹果。”小刺猬说:“那真是太好了,谢谢你,猴子哥
哥。”它刚说完,小猴子几下就爬上树摘了两个大苹果。它将
苹果分给小刺猬,和它一起快乐地吃了起来。
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