7.2正确认识中华传统文化-高中政治统编版必修四《哲学与文化》（统编版）.pptxVIP

1、经济、政治、文化三者之间的关系

2、文化的功能;

第七课《继承发展中华优秀传统文化》

第二框：正确认识中华传统文化

第一目：中华优秀传统文化的主要内容及特点

第二目：中华优秀传统文化的当代价值

;核心素养;1、中华传统文化的形成和发展过程？

2、中华优秀传统文化的主要内容是什么？

3、中华优秀传统文化的特点？

4、中华优秀传统文化的影响?

5、对待中华传统文化的正确态度？

6、中华优秀传统文化的当代价值是什么？

;;（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。;;BYYUSHEN;;核心思想理念

中华传统美德

中华人文精神

;BYYUSHEN;BYYUSHEN;BYYUSHEN;（1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在时代前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。

（2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。;观点一：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家圆。

观点二：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。;中华传统文化主要产生于封建社会，是对当时政治经济的反映。受到当时认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，不可避免有陈旧和过时的东西。;（1）文化继承：取其精华、去其糟粕，改造传统文化

（2）文化发展：推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化

（3）坚持古为今用，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

;高二13班的同学们正在举行“传统文化的当代价值”主题班会，以下是几位同学的发言。

学生甲：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,继承这一份珍贵的遗产。”

学生乙：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。

学生丙：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已得到世界各国和国际组织高度认同。

学生丁：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。

;（1）根本：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。;（3）发展：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。;正确认识中华传统文化;1、（2023·全国新课标Ⅱ卷）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（）

①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围

②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求

③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵

④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴

A.①②B.①④C.②③D.③④;2、近年来，中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等融入表演中，实现从“技”到“剧”的转化，又借助现代舞美音乐，把形象美、动作美、情感美、精神美集于一身，摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象，深受国内外观众的喜爱，在国际比赛中屡获大奖。中国杂技成功的秘诀在于（???）

①继承传统，提高了技巧的难度系数

②古为今用，汲取了传统文化的精华

③锐意创新，丰富了节目的表现形式

④面向世界，博采各国优秀文化成果

A．①② B．①④ C．②③ D．③④