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九年级下册数学27.2.3切线性质与判定
学习目标学习目标:1、?理解并会判断什么是切线。2、理解并会正确运用切线的判定定理和性质
探究发现自学指导:?请同学们认真看P51--P52练习上面的内容。要求:认真思考以下3个小问题并完成P51“做一做”:?(1)过半径OA的外端点A画一条直线l(垂直除外),与圆有几个公共点??(2)画一条直线l垂直于半径OA(直线l不经过点A),与圆有几个公共点??(3)经过半径端点O画一条直线l垂直于这条半径,与圆有几个公共点?OrlAOrlAOrlA直线l时圆的切线吗
探究发现做一做:画一个圆O及半径OA,经过圆O的半径OA的外端点A,画一条直线l垂直于这条半径,这条直线与圆有几个公共点?OAl
探究发现思考:?(1)过半径OA的外端点A画一条直线l(垂直除外),与圆有几个公共点??(2)画一条直线l垂直于半径OA(直线l不经过点A),与圆有几个公共点??(3)经过半径端点O画一条直线l垂直于这条半径,与圆有几个公共点?OrlAOrlAOrlA
归纳总结切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。OAl几何语言:∵OA是半径,l⊥OA∴l是⊙O的切线切线的判定必须同时满足以下两个条件:①经过半径外端;②垂直于这条半径。
典例精讲例1.如图,已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由。OBAC证明:直线AB与⊙O相切,理由如下:。连结OC∵OA=OB,CA=CB∴OC⊥AB∵OC是⊙O的半径∴直线AB与⊙O相切【分析】①直线AB经过⊙O上的点C②直线AB⊥OC直线AB与⊙O相切,切点是点C。
典例精讲例1.如图,已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由。例题总结:切线判定定理:已知:①直线过半径外端论证:②直线垂直于半径直线是该圆的切线连半径,证垂直,得切线
典例精讲例1.如图,????为⊙??的直径,点??为⊙??上一点,连接????,点??为????的中点,过点??作????//????,交????的延长线于点??.求证:????与⊙??相切.
典例精讲?OBAC【分析】①直线AB⊥OC于点C②OC为⊙O的半径直线AB与⊙O相切,切点是点C。
典例精讲?例题总结:切线判定定理:已知:①直线垂直于线段OC论证:②直线过半径外端直线是该圆的切线作垂直,证半径,得切线
探究发现探究切线的性质:问题一:你能指出切线判定定理的题设和结论?切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
探究发现探究切线的性质:问题一:你能指出切线判定定理的题设和结论?如果一条直线经过一个圆半径的外端,并且垂直于这条半径。那么这条直线是这个圆的切线题设结论问题二:你能写出切线判定定理的逆命题吗逆命题:如果一条直线是一个圆的切线,那么这条直线经过圆一条半径的外端,并且垂直于这条半径。
探究发现探究切线的性质:已知:直线L与⊙O相切于A,求证:L⊥OAOACl反证法:证明:假设直线L与⊙O不垂直过点C做OC⊥L,垂足为点C根据垂线段最短可知OC<OA即圆心到直线的距离OC小于半径OA∴直线L与圆O相交与已知条件“直线L与圆O相切”矛盾∴L垂直于OA
归纳总结OAl几何语言:∵l是⊙O的切线,OA是半径∴l⊥OA已知直线与圆相切,连结圆心和切点,得到直线垂直于半径。简记为:知切线,连半径,得垂直。切线的性质定理:如果一条直线是一个圆的切线,那么这条直线经过圆一条半径的外端,并且垂直于这条半径。圆的切线垂直于经过切点的半径。
典例精讲例3.如图,AB是半圆O直径,CD为半圆O的一条切线,C为切点,AD⊥CD,垂足为点D求证:AC平分∠DAB.ABOCD
中考链接?
课堂小结
课堂总结切线性质1.定义法:与圆只有一个交点的直线是圆的切线判定2.距离法:到圆心的距离等于该圆半径的直线是圆的切线3.判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线1.性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径2.直线与圆只有一个交点3.直线到圆心的距离等于半径
分层作业A组:课本P52练习1、2、3、4.B组:课本P52练习2、3.B组:课本P52练习1、4.
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