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4.3用频率估量概率
【学问与技能】
1.理解当试验的可能结果不是有限个,或各种结果发生的可能性不相等时,一般用统计频率的方法来估量概率.
2.了解用频率估量概率的方法与列举法求概率的区分,并能够通过对大事发生频率的分析,估量大事发生的概率.
【过程与方法】
通过做抛掷硬币试验,让学生体会到为什么可以用频率来估量概率.
【情感态度】
通过本节课学习,让同学们体会到科学来源于实践的道理,激发他们动手、动脑、探究、归纳的兴趣和欲望.
【教学重点】
了解用频率估量概率的必要性和合理性.
【教学难点】
大量重复试验得到频率值的分析,对频率与概率之间关系的理解.
一、情境导入,初步
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