【语文】《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》联读课件+2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体事件我不太感兴趣。我想得到世界的内在规律，其余则是细枝末节。

——爱因斯坦;;解说、介绍科学技术的说明性文章。

科普文一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。从音乐、美术到考古、文字，从工业、农业到天文、地质，从粒子、原子到地球、宇宙，这些方面都可成为科普文章的题材。;;学校图书翻新，增加了“知识类读物阅读区域”，为引导同学们深度阅读知识性读物，在获得科学认识的同时，能够体会科学精神的人文之美，激发科学探索意识与创造精神。

图书馆推荐阅读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》和《一名物理学家的教育历程》两篇具有自传性质的学术文章，然后以“研读学术读物，发扬科学精神”为主题举办交流会，鼓励各班参加研讨。;中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。

1930年生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”

1951年考入北京医学院药学系。

1955年毕业后在卫生部中医研究院中医研究所工作。;;;;作者——，理论物理学家，超弦理论学家。他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，纽约市立大学城市学院理论物理学教授。科普作家，超弦理论的专家。他秉持着爱因斯坦的精神：探寻“所有事物的原理”。主要著作：、《量子场论》和《超弦导论》。著作《超越时空》被称为“20世纪人类的伟大智力壮行”。;写作背景;学习任务一1.请将《青蒿素——人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》两篇文章按照以下要求，用一句话概括各部分的大致内容。;学习任务一1.请将《青蒿素——人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》两篇文章按照以下要求，用一句话概括各部分的大致内容：;2.阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，梳理在研发抗疟药物青蒿素不同阶段，屠呦呦及其团队都做了哪些工作。;3.阅读《一名物理学家的教育历程》，思考加来道雄经历了怎样的“教育历程”。;;5.两篇课文在结构上有什么特点？试简要分析。;总：提出故事;学习任务二：?这两篇文章有大量的术语，请你找出来，查找资料，解释相关名词。;学习任务二：?这两篇文章有大量的术语，请你找出来，查找资料，解释相关名词。;2.《青蒿素》是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题与听众情况来选

择材料的?

;①从演讲主题的角度来看。演讲稿的开头部分首先表达了感谢之意,并概括了青蒿素发现的重大意义；演讲稿的主体部分分别从“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越”四个方面，以时间为纵线来介绍发现、提取以及研发青蒿素的过程与经历。演讲稿的结尾部分以“中国药学的贡献”为题总结全文，突出了中医药学为维护世界人民的健康与福祉而做出的新贡献，主题鲜明突出。;②从听众的角度来看。作者演讲所面对的听众大都是专业人士,因此演讲稿里面选用了很多专业术语,如“熔点”“无色晶体——C15H22O5”“羟基”“衍生物”“芍药苷”等。在保证科学性与严谨性的同时，作者还善于运用具有浓厚文学色彩的语言，如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟”等等，把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂，给听众留下了深刻的印象。;;;在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。;②奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。;说明方法;说明方法;科学精神是科学的灵魂。屠呦呦和加来道雄的成功离不开他们身上所具有的优秀品质。阅读这两篇文章，结合文本内容，概括并分析他们作为科学家分别有哪些优秀品质？

按照示例组织答案，形成简要的解说词，每组至少完成一条解说词，并推选一名解说员进行解说。要求有文本、有分析、有结果。（讨论时间3分钟）;讨论及解说词示例：

回归文本：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》第3段：“特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，我对中草药从好奇转化为热衷。”

分析：说明屠呦呦很早之前就确立了对于中草药的热爱，正是这份热爱，驱使着她后来带领团队将中医药学和现代医药科学紧密结合，最后成功从青蒿中发现并提取出青蒿素。;1.在研究青蒿素的过程中，展现了屠呦呦的哪些优秀品质？;2.加来道雄的科学精神有哪些？;3.作为科学家，屠呦呦和