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2024年山东省潍坊市初中学业水平考试语文试题
注意事项:
1.本试卷总分150分,考试时间150分钟。
2.考生应将答案全部答在答题卡上,注意事项请参照答题卡要求。考试结束后,试题和答题卡将一并收回。
第一部分积累与运用(33分)
(15分,每小题3分)阅读下面的文段,完成下面小题。
深秋黄昏,野花开过了,???甲???。野草朴实而感性,裸露的身体在落日里渐渐休眠,沉静之美非人工所能。眺望中,湖滨苍凉悲壮,凝固之色、箫瑟之气,???乙???。世界讳莫如深,野草执拗(坚忍/坚韧),???丙???。①相比自以为是、傲慢自大的人,我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生机盎然的世界。受阳光雪水的恩慧,草原开出的花也格外鲜艳夺目。(因为/虽然)经历的夏季太短,大多时日暴露于冷风之中,但是②它们美妙而坦诚的灵魂,总有不被驯服的野性。生物之间普遍平等,此生存法则早已在牧人心中根深缔固。③植物内在的自然节奏和循环,同样隐藏着深刻的生存智慧。④坚强的野草养育着芸芸众生,这是率性的生命之舞。大地的欢乐、自由,酣畅淋漓。万物生息,各有归止。爱无等差,谁也没有什么值得炫耀的(资本/资格),谁也没有目空一切、恃强凌弱的(资本/资格)。无论星辰还是海洋,无论野草还是参天大树,这种宽容豁达,是一切生命生生不息的精髓所在。
1.?下列词语的字形和加点字注音,全部正确的一项是(????)
A.?箫瑟???讳(wěi)莫如深???傲慢自大
B.?执拗(niù)?生机盎然???根深缔固
C.?恩慧???芸芸众生???酣畅淋漓(lì)
D.?炫耀???恃(shì)强凌弱???宽容豁达
2.?依次选用括号内的词语,最恰当的一项是(????)
A.?坚忍???因为???资格???资本
B.?坚忍???虽然???资本???资格
C.?坚韧???虽然???资格???资本
D.?坚韧???因为???资本???资格
3.?将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处,与原文衔接最恰当的一项是(????)①懒散的光线在草原上跳跃?②又异常脆弱敏感?③使草原陷入静思默想A.?①③②?B.?②③①??C.?③①②?D.?③②①
4.?下面的分析,不正确的一项是(????)
A.?“苍凉悲壮”“鲜艳夺目”“参天大树”三个短语的结构各不相同。
B.?“自以为是”意思是认为自己正确,多指主观、不虚心,其反义词是虚怀若谷。C.?“此生存法则”中的“此”是指示代词“这个”,在句中指“生物之间普遍平等”。D.?“谁也没有什么值得”中的“谁”与“舍我其谁”中的“谁”意义和用法相同。5.?对文中画横线句子语言特点的分析,不正确的一项是(????)
A.?句①运用对比手法,更加突出了“我”对草原这一生机盎然世界的崇拜和信任。B.?句②运用拟人手法,“美妙而坦诚”“不被驯服”凸显了野花坚毅顽强的品格。C.?句③抒情,由植物内部自然的节奏和循环,引发对植物深刻生存智慧的赞美。
D.?句④运用比喻,用“率性的生命之舞”生动形象地表现出万物生息的和谐状态。
二、(8分)今年是纪念“五四”运动105周年,学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料,完成后面的任务。
【材料一】青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。——李大钊
【材料二】1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起,他从父辈手中接过治沙的接力棒,创新采用机械治沙、网络治沙等方式,提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。
【材料三】武汉大学南北极科考队的青年队员们,远离亲人,投身科考研究,身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界,团队密切合作,攻克技术难关,实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。
6.【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求:内容紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
7.【扬青春之光】校报“青春·印迹”专栏,拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。
青春应该留下怎样的印迹?每个人都有自己的答案。______;________。青春本就多姿多彩,生机无限。但从他们的青春中,总能找到最美的青春底色,汲取到奋进的力量。8.【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论,请结合三则材料给你的启示,发表自己的观点。
同学A:究竟要“活出怎样的人生”,我很困惑,你们是怎么思考的?
同学B:我想要平平淡淡,不“躺平”也不拼命,好好享受生活,这样的人生多惬意!同学C:我要把精力投入到有价值的事情上,不惜
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