安全教育第一课时 到动物园游玩要注意安全（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动.docx

安全教育第一课时到动物园游玩要注意安全（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：安全教育第一课时——到动物园游玩要注意安全

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年X月X日星期X

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，提升学生的社会适应能力和生命安全素养。通过学习到动物园游玩的安全注意事项，学生能够认识到遵守规则、自我保护的重要性，增强社会责任感，形成良好的行为习惯，促进学生的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握到动物园游玩时的基本安全规则，如遵守参观路线、不追逐动物、不在动物活动区域停留等。

②培养学生识别潜在危险的能力，如如何避免与动物直接接触、如何处理动物攻击等紧急情况。

2.教学难点，

①引导学生将安全知识内化为自己的行为准则，形成良好的安全习惯。

②帮助学生理解和掌握在不同情境下如何运用安全知识和技能，提高自我保护能力。

③通过案例分析和角色扮演，让学生在模拟真实场景中学会处理突发事件，增强应对紧急情况的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有《综合实践活动》教材，以便查阅动物园安全相关知识。

2.辅助材料：准备动物园安全指南图片、安全标识图表以及相关安全教育视频，以增强学生的视觉体验。

3.实验器材：准备模拟动物园环境的安全标志牌，用于学生实地识别和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和角色扮演活动；同时，准备实验操作台，用于安全演练。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布动物园安全指南的PPT和视频，明确要求学生预习动物园的基本规则和安全知识。

设计预习问题：围绕“如何确保动物园游玩安全”，设计问题如“动物园有哪些潜在危险？”“如何避免与动物发生冲突？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群互动和课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读动物园安全指南，了解游玩规则。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生以笔记或思维导图的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习活动，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解动物园游玩的安全知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个动物园意外事故的案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解动物园游玩的安全要点，如保持距离、不随意触摸动物等。

组织课堂活动：设计“安全标识接力”游戏，让学生识别动物园的安全标志。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么不能喂食动物？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考安全知识的应用。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，体验安全知识在实际情境中的应用。

提问与讨论：学生提出关于动物园安全的问题，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解动物园安全知识。

活动教学法：通过游戏，让学生在实践中学习安全技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解动物园游玩的安全知识，掌握安全技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生撰写一篇关于动物园游玩安全的小文章，分享自己的学习心得。

提供拓展资源：推荐相关安全教育书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生的文章，提供反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，撰写文章。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行安全教育知识的拓展学习。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过写作和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的安全知识，通过写作和拓展学习，提升学生的安全意识和表达能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.动物园安全规则与知识

-《动物园游客行为规范》

-《动物园安全知识手册》

-《野生动物保护法》简介

b.实用安全技能与自救知识

-《紧急情况下的自救与互救》

-《公共场所安全知识普及》

-《儿童安全意识培养手册》

c.动物园生态保护与教育

-《动物与人类和谐共处》

-《动物园的生态价值与作用》

-《动物园的教育功能与意义》

d.儿童安全意识培养案例

-《小猴子的安全旅行》

-《安全意识培养绘本故事》

-《儿童安全意识教育案例集》