摆一摆，想一想.pptx

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情境导入一老师和同学们正在玩一个有趣的游戏，让我们一起去看看他们在玩什么游戏吧！个位十位

个位十位将圆片放进表格里，有几种放法？他们分别表示什么？个位十位放在个位表示1。放在十位表示10。

活动探究二你能用2个摆出不同的数吗？（教科书第51页）

我一边放一个。组成的数十位个位11

我都放在十位。组成的数十位个位20

我都放在个位。组成的数十位个位2

你能用3个摆出不同的数吗？组成的数十位个位3021123最大最小

说一说你发现了什么？用3个能摆出4个数。用2个能摆出3个数。将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。把圆片摆在不同的数位上可以得到不同的数，它表示的意义是不一样的。

组成的数十位个位403122134用4个、5个分别能摆出哪些不同的数？你发现了什么？

组成的数十位个位50413223145

2个圆片20、11、23个数3个圆片30、21、12、34个数4个圆片40、31、22、13、45个数5个圆片50、41、32、23、14、56个数

我的发现摆出的数的个数比圆片的个数多1。摆出的数的个位与十位上的数字之和不变，为圆片的数量。

不用摆，你能说出用9个可以表示出哪些数吗？可以表示出9、18、27、36、45、54、63、72、81、90十个数。

课堂小结三987645403122134302112320112101413223145504233241565143342516752443526178534536271895460617062718063728190321圆片组成的数

该用户很懒，什么也没介绍

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