小班美术小红花教案.docx

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小班美术小红花教案

教案一：折叠小红花

活动目标：

1、学习折叠小红花。

2、能耐心细致地折纸，完成作品。

活动准备：

1、《小朋友的书—美工》

2、装小红花的玻璃瓶。

活动过程：

1、引出课题。

（出示纸折小红花）小朋友，这是什么？

你们想和小红花做朋友吗？谁知道小红花喜欢什么样的朋友呢？

我们折好多好多的小红花，让小红花做我们的好朋友吧。

2、观察范例，说说小红花是怎么做出来的。

这朵小红花是什么颜色的，花朵有几层？

每一层花朵的大小是怎样的？三朵花怎样重叠在一起？

花朵下面有什么？

3、观察《小朋友的书--美工》第八页“小红花”。

数数画纸上有几朵花？那一朵大？那一朵最小？

我们怎样用这些材料做成一朵小红花？（引导幼儿通过自己的观察，讲述做小红花的方法）

4、教师讲解并示范，帮助幼儿梳理制作过程。

用剪刀剪下三朵花和叶子三朵花由大到小叠好粘贴在一起叶子粘贴在最下面将花对折把最上面的那层花瓣向上拉起把第二层花瓣向上拉起，一朵美丽的小红花做好了。

5、幼儿制作。

教师指导要点：沿着黑线剪下花和叶；从大到小粘贴花瓣；拉花时不要将纸拉破。

6、讲评。

展示幼儿做好的小红花。

把小红花装进玻璃瓶。

激励幼儿争当小红花的好朋友，看谁得的小红花多。

教案二：一朵小红花

活动目标：

1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。

2、能模仿教师和家长的动作学习点画。

3、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。

活动准备：

红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸

活动过程：

1、教师以变魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色名称。

教师：（1）看！你们知道这是什么吗？（2）这是什么颜色？

2、教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。

（1）教师：宝宝们，今天我们和颜色宝宝来做游戏好吗？（好）

（2）教师边做边示范讲解，点画出一朵小花。

教师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲一亲。

（3）教师讲画好的画给幼儿看，并古作惊奇地问：颜色宝宝怎么啦？

（4）教师带领幼儿说一说：我点了一朵小花。

（5）教师提醒幼儿画完将手擦干净。教师：最后手指和小抹布亲一亲，干干警净净。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

将幼儿作品贴出来，幼儿与老师一起欣赏，为自己拍拍手。教师为幼儿贴上小红花给予鼓励。

教案三：小红花

活动目标：

1、?学习在小草顶端随意地点画小红花。

2、?学习使用颜料的良好常规。

活动重难点：

重点：学习使用颜料的常规。

难点：学习使用颜料的常规。

活动准备：

红色颜料若干盘，湿抹布、范画、添画练习纸。

活动过程：

1、引出课题

（1）出示小草图：这是什么？（小草）

（2）刚才小草跟老师说来一句悄悄话：“今天天气真好，我们准备出去游玩，但是我们想有顶漂亮的帽子。老师，你能给我们帮忙吗？”我说：“行！”

（3）老师用右手食指蘸色在纸上任意点画一些小花。红红的、有大的、有小的，这有趣，今天我们都来点画小花。

2、讲解示范

（1）用手指蘸上红颜色，然后在小草头上轻轻一按就是一朵花，用力一按就是一朵大一点的花。

（2）一、二、三?给每根小草都点上小红花，真漂亮，这下它们可以高兴了。

3、幼儿练习

小朋友，你们给图画纸上的小草也都点上小红花好吗？

（1）鼓励幼儿随意地点画大大小小的小红花。

（2）提醒幼儿颜料未干不可以用手摸，要保持画面、衣服、桌面的清洁。

4、讲评

教师带幼儿相互参观。我们一起来看看谁画的小红花最漂亮。