文言文特殊句式(一)判断句.pptVIP

（一）判断句常见文言特殊句式教学目标：1、掌握文言文中的几种特殊句式；2、掌握文言句式的特征及判断技巧；3、在句子翻译中处理好文言句式；一、考点分析：古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种，另外，古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。二、特殊句式：（一）判断句：判断句是对事物的性质、情况和事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。练习1：翻译下列句子，归纳句式特点添加标题城北徐公，齐国之美丽者也。添加标题师者，所以传道受业解惑也。添加标题莲，花之君子者也。添加标题和氏璧，天下所共传宝也。添加标题道之所存，师之所存也。添加标题粟者，民之所种。规律一：用“者”或“也”配合表判断。“者”表停顿，“也”表判断。形式有：“……者，……也。”“……者也。”“……，……也。”“……者，……。”练习2：翻译下列句子，归纳句式特点当立者乃公子扶苏。臣乃市井鼓刀屠者。此则岳阳楼之大观也。叩之寺僧，则史公可法也。梁父，即楚将项燕。夫六国与秦皆诸侯。且相如素贱人。规律二：用副词“乃”“则”“即”“皆”“素”等表示判断。形式有：“……乃……”，可译“是”“就是”“……则……”，可译“就是”“……即……”，可译“就是”“……皆……”，可译“都是”“……素……”，可译“一向是”练习3：翻译下列句子，归纳句式特点公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。如今人方为刀俎，我为鱼肉。不知木兰是女郎。汝是大家子，仕宦于台阁。规律三：用动词“为”“是”表判断，注意和代词“是”的区别。01练习4：翻译下列句子，归纳句式特点规律四：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。4、此非曹孟德之诗乎？04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。2、六国破灭，非兵不利，战不善。02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。1、予本非文人画士。01用“非”等词语表示否定性判断。5、人死，则曰：“非我也，岁也。”05练习5：翻译下列句子，归纳句式特点规律五：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。4、此人力士。04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。3、刘备天下枭雄。03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。2、秦，虎狼之国。02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。1、荀卿，赵人。01没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为“…者，……也”句式。5、此子贤者。05