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2010-2023历年安徽红星中、安工大附中高二下学期期中考理科政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.中国传统文化重德治轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来，作为治国方略。这说明

A．只有抛弃传统文化，才能求得新发展

B．传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用

C．传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用

D．传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用

2.中华民族精神的作用主要表现在

①始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③推动中华民族走向繁荣强大的精神动力

④指导中国前进方向的决定力量

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3.中华民族为什么历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？一个重要的原因是

A．中华民族是一个统一的多民族国家

B．民族精神永不泯灭

C．中华民族从来就是一个伟大的民族

D．中华民族源远流长，博大精深

4.（12分）“中国人口普查——2010”标志，以汉字“人”和国画“中式民居”及

英文字母“C”为主要图形元素，以国旗颜色为主要色彩。书画风格的“人”字抽象化为万

里城图形，具有典型的中国特色，两条环绕的彩带源于英文字母“C”,代表“CHINA”和

“CENSUS”，在体现了“2010年中国人口普查”的主题概念及与国际接轨的普查概念。（census

人口普查）

运用文化生活知识，探究第六次人口普查标志的设计理念是如何体现文化创新的。

5.下列关于文化的说法正确的是

①文化在人类产生之前就已经存在

②文化是人类社会实践的产物

③文化是自然界和人类社会都存在的现象

④个人所具有的文化素养可以是天生的

⑤文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

A．①②④⑤

B．②③⑤

C．①②③

D．②⑤

6.在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤

胆忠心，气性耿直。这一特色

①是中华民族文化个性和特性的标识

②体现世界文化的多样性

③应在实践中得以继承和发展

④会成为文化交流的障碍

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

7.江苏卫视恋爱交友节目《非诚勿扰》，以其突破传统的交友方式、强大的媒体优

势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明

A．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用

B．彻底否定传统文化有利于文化创新

C．电视文化能增强人的精神力量

D．流行的、时尚的文化都是大众文化

8.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球

票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了

①文化对经济的重大影响

②文化是政治经济的反映

③文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出???????

④文化以经济发展为基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9.起源于希腊的奥林匹克运动，从希腊走向了世界。从文化角度看，奥林匹克运动

能从希腊走向世界说明

①在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律

②各民族文化之间存在着差异

③它是人类共同的文化财富

④尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

10.社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有

①文化创新的需要来自社会实践

②文化创作的灵感最终来自创作者的聪明才智

③文化创作的动力来自社会实践

④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

11.杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆

林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明

A．人的发展是由环境决定的

B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养

C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

D．文化对人的影响是持久的、不变的

12.（10分）阅读材料，运用所学知识回答问题。

材料一??古有俗语：“无徽不成镇，无徽不成商。”徽商是一支贾儒结合型的商帮，其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德，这种以儒道经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一，但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病。

材料二??时代造就了新徽商。在沉寂了一百多年之后，新徽商在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上，一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神，在新时代的经济领域里纵马驰骋，创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰原”“洽洽”等知名民族品牌，又以崭新的姿态重新登上了中国商界的舞台。

(1)材料一反映了文化生活的哪些知识？（4分）

(2)结合材料一、二，谈一谈我们应该如何正