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校园文化建设工作总结(通用15篇)

校园文化建设工作总结(通用15篇)

校园文化建设工作总结1

我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的

校园文化建设思路。在校园文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造

优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范

人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标；同时加强精神文化

建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。

我们注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建

设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用

我校通过在实践中不断总结，探寻到了德育特色教育之路，逐步形成

了“以爱育爱”新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的

共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作；同

学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与

爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气

氛。

为了加强观念文化的导向作用，我们提出了办学思想：办学宗旨：一

切为了孩子，一切为了社会，一切为了发展。办学理念：以人为本，求真

务实，弘扬特色，发展创新。培养目标：让我们的孩子具有优良的品学习

惯、扎实的文化根基，健康的身心素养，强劲的发展潜能。十几年后，懂

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得如何做人，懂得如何做事，学会如何生存，学会如何发展。

校训：诚信为人、勤奋做事

校风：尊师爱生，崇尚文明，团结协作，勤奋进取。教风：为人师

表，民主和谐，科学严谨，弘扬个性。学风：友爱互助，刻苦钻研，胸怀

大志，拼搏向上。

以上理念的形成，对提高教师的凝聚力，鼓舞师生的斗志，起到了很

好的.作用。

二、抓好校园物质文化建设，强化环境的熏陶作用

硬化整铺操场，加强了学校的绿化、净化、美化、体育设备的更新，

一方面加强软环境的布置，建起了文化墙、校训匾、宣传栏，广播站。现

在，无论走到哪里，触目所见的都是园林化、艺术化、人性化的校容校

貌，校园内布局精巧，装饰雅致，地面整洁，还有挺拔的松柏、美丽的小

花园，墙面有壁画语录、班级风采、德育走廊、知识长廊等。整洁、美

观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作

用，让师生无意识地通过耳闻目染，感受到了学校生活的欢乐和谐，默默

地塑造着学生甚至教师的心灵，陶冶着人的情操。力争使学校真正成为学

生学习、生活的乐“园”。

三、加强校园精神文化建设，提高师生思想境界

1、加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平时教

学工作有多忙，学校都要组织教师定期学习，提高师德水平。通常都是通

过全校教师大会、政治学习，针对教师中出现的问题，作深入的思想工

作。

2、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己，提高教师的

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整体文化素质，在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件，

在教师中开展了好书美文推荐“”活动，先由教师推荐给自己留下深刻印象

的教育理论著作、教育随笔、故事等好书美文，再由学校收集归类整理，

推荐给全校教师阅读，有计划、有步骤地组织教师进行阅读，在全校形成

了良好的读书氛围，让更多的教师喜爱上了读书。坚持每周的读书日活

动，轮流让学生在图书室借阅，并写出读书笔记。

3、德育主题月活动求实效。坚持三贴近“”，如3月植树节、4月环保

节、5月读书节、6月艺术节、7月党建节、9月尊师节、10月国庆节、

11月科技节、12月体育节等，让师生在尽享节日快乐中得到思想境界自

主提升。

4、坚持基本目标，搞好养成教育。桌凳文具摆放整齐、主动弯腰捡

拾、课间活动不打闹、地面一尘不染、墙壁新净、玻璃完好、窗明几亮、

班容布置合理等