四年级上册数学课件人教版第7课时 数的产生和十进制计数法（典中点习题课件）.ppt

数学四年级上册课件（人教版）

2数的产生及十进制计数法1大数的认识RJ4年级上册

教材习题1．（选题源于教材P22第1题）一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？五位数的最高位是万位，九位数的最高位是亿位，十二位数的最高位是千亿位。

2．（选题源于教材P22第2题）写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。略

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知识点1数的产生和认识自然数1．填一填。(1)我国古代的记数方法有()、 ()和()。(2)最小的自然数是()，自然数的个数是 ()。用实物记数结绳记数刻道记数0无限的

(3)一个自然数，千万位和千位上都是9，其他数位上都是最小的自然数，这个数写作()，四舍五入到万位约是()。900090009001万

2．把下面的表格填完整。知识点2认识十进制计数法略

3.填一填。(1)10个一千万是()，10个一亿是()，10个()是一百亿，()个一百亿是一千亿。(2)一个十位数，它的最高位是()位；最高位是千亿位的数是()位数。一亿十亿十亿10十亿十二

(3)960070020是由9个()、6个()、7个()和2个()组成的。(4)十亿里有()个一千万，1000个十万是()；一亿是一万的()倍。亿千万万十100一亿10000

4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)亿位和百亿位之间的进率是10。()(2)一个数含有三级，这个数一定是十二位数。()(3)千亿是最大的计数单位。()辨析：误认为每级必须是四位。易错辨析辨析：整数部分没有最大的计数单位。

5．下面每个数中的“2”各表示多少？(连一连)提升点1数位上的数表示的意义

6．连一连。提升点2不相邻计数单位之间的进率

7．一个九位数，最高位上的数表示8个亿，百万位上的数表示5个百万，百位上的数表示4个百，其余数位上都是最小的自然数，这个数是多少？805000400

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