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古诗三首;秋天是一个多姿多彩的季节,秋天是一个收获的季节。今天我们就来学习三首与秋天有关的古诗。;山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。;《赠刘景文》;苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。;自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏,并圈画出描写秋天的景物。;再次朗读古诗,试着运用多种方法理解诗意,想象画面,和小组成员交流。;荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。;荷尽已无擎雨盖,;菊残犹有傲霜枝;一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。;橙黄橘绿图;后两句议景,揭示赠诗的目的。说明深秋虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。;赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。;;ɡài;jú;cán;可以借助注释、插图、查字典、联系生活实际、想象画面等方法理解诗句的意思。;《赠刘景文》是苏轼送给好友_______的勉励诗,表达了人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,_________、_________,切不要意志消沉、妄自菲薄。;宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。;一、根据诗意写诗句。
荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了。
_________________________________;二、根据课文内容填空。
《赠刘景文》是描写季的景色,作者抓住、、、_____四种景物来描写秋天的。;1.背诵并默写古诗《赠刘景文》。?
2.预习《山行》《夜书所见》。
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