2024-2025学年小学劳动一年级下册湘教版《劳动教育》教学设计合集.docx

2024-2025学年小学劳动一年级下册湘教版《劳动教育》教学设计合集

目录

一、家庭劳动

1.1第1课天天爱刷牙

1.2第2课可爱的太阳蛋

1.3第3课吹泡泡

1.4本单元复习与测试

二、学校劳动

2.1第4课我的课桌最结实

2.2第5课小小钟表匠

2.3本单元复习与测试

三、社会劳动

3.1第6课蚕宝宝

3.2第7课给墙洗个脸

3.3本单元复习与测试

家庭劳动第1课天天爱刷牙

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《劳动教育》家庭劳动第1课《天天爱刷牙》。该课旨在让学生了解刷牙的重要性，掌握正确的刷牙方法，培养良好的个人卫生习惯。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生日常生活中刷牙这一基本生活技能相关。在学生进入一年级之前，大部分学生已经有过刷牙的经验，但可能缺乏正确的刷牙方法和良好的卫生习惯。本节课将结合教材内容，引导学生复习刷牙的基本步骤，并教授正确的刷牙方法，使学生能够在家中独立完成刷牙任务，养成良好的个人卫生习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生的生活自理能力：通过学习正确的刷牙方法，学生能够掌握一项基本的生活技能，提高自我管理能力，为日后的独立生活打下基础。

2.增强学生的健康意识：通过本节课的学习，学生能够认识到口腔卫生对身体健康的重要性，从而增强健康意识，养成良好的生活习惯。

3.提升学生的自我保护能力：通过教授正确的刷牙方法，学生能够学会如何保护自己的口腔健康，提高自我保护能力。

4.培养学生的团队协作精神：在课堂上，教师可以组织学生进行小组讨论，分享刷牙心得，通过团队合作，提升学生的沟通能力和团队协作精神。

5.塑造学生的责任感：通过参与家庭劳动，学生能够体会到承担家庭责任的重要性，培养对家庭和社会的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确刷牙方法的掌握：包括刷牙的顺序、角度、力度等，确保学生能够理解和实践正确的刷牙技巧。

②刷牙习惯的养成：引导学生形成每天两次刷牙的良好习惯，认识到刷牙对口腔健康的重要性。

②家庭劳动责任的培养：使学生认识到自己在家庭中的角色和责任，愿意主动承担家庭劳动。

2.教学难点

①学生对刷牙重要性的理解：帮助学生认识到口腔卫生对整体健康的影响，克服对刷牙的抵触情绪。

②正确刷牙方法的持久实践：确保学生在日常生活中能够持续正确刷牙，而非仅在课堂上展示。

②家庭劳动习惯的长期维持：帮助学生形成稳定的家庭劳动习惯，不仅仅局限于刷牙这一项活动。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《劳动教育》家庭劳动第1课《天天爱刷牙》，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如正确的刷牙动作图解，以及图表展示口腔卫生知识，视频资料介绍刷牙的重要性。

3.实验器材：准备牙刷、牙膏等实物，让学生亲自体验正确的刷牙方法。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论，同时设置实验操作台，用于学生实际操作刷牙。确保教室环境整洁，营造良好的学习氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

内容：学生在课前通过家长协助，进行家庭刷牙实践，并记录刷牙感受和发现的问题。教师通过班级微信群或口头通知，要求学生提交刷牙实践照片或小视频，以便了解学生的准备情况。

2.课中强化技能教师活动：

内容：首先，教师展示正确的刷牙方法视频，引导学生观察并讨论刷牙的步骤。接着，进行分组练习，每组选择一名代表演示刷牙，其他学生跟随练习。教师巡回指导，纠正个别学生的错误动作。最后，组织学生进行刷牙比赛，通过游戏化的方式巩固刷牙技能。

3.课后拓展应用教师活动：

内容：课后，教师布置作业，要求学生在家中与家长一起制定刷牙计划，并记录刷牙情况。同时，鼓励学生将所学知识分享给家人，提高家庭口腔卫生水平。教师可以通过家长反馈了解学生的课后实践情况，并在下一节课上进行交流分享，强化学习效果。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童口腔保健手册》：这是一本专门为儿童设计的口腔保健指南，内容涵盖了儿童口腔健康的重要性、刷牙的正确方法、饮食与口腔健康的关系等，适合家长和学生共同阅读。

-《家庭健康生活小常识》：这本书包含了日常生活中的一些健康小知识，包括如何保持个人卫生、如何预防疾病等，其中关于口腔卫生的部分与本节课内容紧密相关。

-《我们的身体》：这是一本科普读物，通过图文并茂的方式介绍了人体的各个部位，包括口腔的结构和功能，以及如何保护口腔健康。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-口腔健康知识竞赛：教师可以组织学生参加或自行设计口腔健康知识竞赛，通过竞赛的形式，激发学生对口腔健康知识的兴