电脑兴趣小组工作结.pdfVIP

社团训练总结

我们的小组主要培养学生的信息素养，使电脑不再是学习的对象，而是

学习的工具，为学生学习打下良好的基础，培养出我校的小能手。

本学期，根据学生自愿报名与选拔相结合的原则，为了充分尊重学生的

并为将来的竞赛作好准备，教学内容有PClogo，汉字，电脑绘画和电

子的制作。

PClogo的学习需要一定的数学基础，所以在选苗子上要把握好这么几个原

则，第一，学生的整体素质要好，学生的总成绩要好，既要考虑其智力因素，也

要考虑非智力因素；第二，学生学习计算机编程语言的悟性要高，力要好；

第三，学生对logo语言有很浓厚的；第四，学生家长的支持。第一阶段，是

在刚开始时对基础知识加深扩展阶段，这阶段辅导主要依附学生的知识体系，

按照的内容有步骤地来进行辅导。第二阶段，是logo竞赛内容部分专题讲

练阶段。第三阶段是阶段。第四阶段为冲刺阶段。

打字是操作性很强的内容，光靠嘴巴很难讲清楚，而且键盘输入不像鼠标的

操作，可以通过广播让学生看到，时间一长，学生肯定就会觉得枯燥，没有

听下去。为了吸引学生的注意力，一开始就对打字这个内容感，在讲解基准

键、指法等基础知识时，我们准备了丰富的和素材，有些是教参光盘和

网络上的，还有一些是自己拍摄的，力求做到直观，让学生一目了然，激发学生

想学的，这样才能事半功倍。

电脑绘画需要学生有一定的绘画基础，所以我们在挑选成员的时候特别注意

是否有这一方面的特长。电脑绘画小组的教学理念在于：借助于画图软件，利用

美术中描绘和立体造型的方法，选择适合的工具和材料，记录与表现所见所闻、

所感所想的事物，发展电脑美术与创作能力，传递自己的思想和。在教学中

培养学生运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简单的创意、设计

方法和材料的加工方法、进行设计，美化身边的环境。在平常的训练者，注

重学生动手操作，在每一阶段的创作过程中都给予适当的点评，特别鼓励那些有

新意的作品，把它们展现给其他成员看，这样可以让学生的绘画才能得以充分展

现，进一步提高他们的绘画积极性，而且在展示交流中，有助于学生相互学习别

人的优点，把学习到的新的语言运用到自己的创作中。

电子的制作需要大量素材，而这些素材都是需要学生自己寻找，因特网

的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本小组的活动

开展过程中，我们让学生最大程度地利用了因特网的强大，一些学习的案例、

素材查找以及问题解答全部于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需

信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。在改组训练中我们大力推行“发现

式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生

通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技

能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

本学期我们的PClogo组和打字组分别参加了市级比赛，12月18日，在昆

山市城北中小学举行了“昆山市2015年‘源丰杯’小学生应用技能竞

赛”，比赛分“中文汉字输入”和“PCLogo程序设计”两个组别，每个组别我校

都有两位同学参加，经过紧张又激烈的比赛。我校六（2）班、，五

（1）班哲、殷飞扬四位参赛同学均获一等奖的好成绩。其中同学在logo

组第二，同学在同组第五，哲同学在打字组第二，能获

得如此佳绩，离不开他们平时的努力练习和辅导老师的用心栽培。另外，这三位

同学还将代表昆山参加明年的“苏州市小学生应用技能竞赛”，望他们能取得更

好的成绩。