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4、教师小结:刚才同学们读得都很认真,知道了春、夏、秋、冬四个季节都有美丽

景色。现在,我们再读一读四季歌,细细地去体会四季美。

二、细读诗歌

2、学习第二节

师:春天也悄悄地来了,又悄悄地走了,夏天又悄悄地来了,请同学们自己小声读

读第二节想想,夏天给我们带来了什么礼物?

学生讨论:夏天给我们带来了什么?引导学生朗读:“金蝉唱起了歌”“绿树成

行”“园里瓜果香,你喜欢夏天吗?为什么?引(导学生根据自己经验,了解夏季

变化)。

教师评述:夏天也是美好,金蝉

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