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（2025年）

2025年七八九三个年级下册课内古诗词汇总（附：译文和赏析）

古诗词是我国古典传统文化精髓，也是语文学习的重点。每个学期的课本中都会有课内必背和课外诵读的多首古诗词需要大家学习掌握。

今天，将七八九三个年级下册的课本内的古诗词汇总，并附上译文和赏析，一起复习备考吧！

七年级下册

必背诗词

登幽州台歌

[唐]陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

一、参考译文

向前看不到古代礼贤下士的圣君，往后看不到后世重视人才的贤明君主。一想到广阔天地无穷无尽，我倍感凄凉而独自落泪！

二、赏析

1.这首诗歌的句式有何特点，有什么作用？

前两句，每句五字，三个停顿，音节比较短促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句，各增加了一个虚词，每句六字，四个停顿，音节舒徐流畅，表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景。全诗句法长短不齐，音节抑扬变化，增强了艺术感染力。

2.反复诵读《登幽州台歌》，静下心来，设身处地想象自己在古代，是那样寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。试试看，你能否进入并体会诗歌的意境？是否理解诗人为何“独怆然而涕下”？

诗人登上幽州台，俯仰古今。前两句是说像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，诗人却无缘相见。诗人壮志难酬，生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。后两句天地之“悠悠”与人之“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小。可见，面对茫茫的天宇和原野，诗人“怆然而涕下”，思绪进一步拓展，由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限。正是这种思考，赢得后人广泛的共鸣。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

一、参考译文

泰山到底是怎么样的呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然把神奇秀美都聚集到泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使我心胸震荡，我张大眼睛远望飞鸟归林。（我）终要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，（那时）众山都会显得低矮渺小。

二、赏析

1.诗人是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要回答。

“阴阳割昏晓”一句写泰山遮天蔽日，使得山北山南，一阴一阳，一昏一晓，体现了泰山的雄伟高矗；“荡胸生曾云”一句写细望泰山山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻；“一览众山小”一句想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么小，虚写泰山之高。

2.反复诵读此诗，体会结尾两句的含义。

结尾两句写诗人决心有朝一日登上泰山顶峰，俯视群山而小天下，“会当”表现出登临的决心和豪迈的气概。诗句表现出青年诗人远大的志向和广阔的胸怀，体现了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。

登飞来峰

[宋]王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

一、参考译文

听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分就可以看到旭日初升。我不怕浮云挡住远望的视线，因为我站在山峰塔顶的最高处。

二、赏析

1.品析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。

第一句诗人用“千寻”这一夸张的词语，描写峰上古塔之高；第二句虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，胸怀改革大志，对前途充满信心的情怀。

2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”用了什么表达方式，你如何理解其中的深刻含义？

议论。这两句写登飞来峰的感想。表面看是即景说理：“我”登上峰塔的最高层，站得高看得远，浮云是遮挡不住“我”的视野的。其实是用典来直抒胸臆。“浮云”在古代诗歌中，曾被用来借代奸邪小人。联系诗人后来向宋仁宗上万言书以及实行变法、与保守派坚决斗争等行为，这可说是个战斗的宣言，表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。

游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

一、参考译文

不要嘲笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景里，农家待客的菜肴非常丰足。（我走在山路上）山峦重叠，溪水曲折，（草木茂盛，迷蒙一片）正怀疑前面没有路，忽然柳绿花红间又出现一个山村。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。村民衣冠简朴，淳朴的古代风气在这里仍然保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

二、赏析

1.首联渲染了一种什么样气氛？

“莫笑”道出诗人对农村淳朴民风的赞赏之情。“足”字表现了农家待客尽其所有的盛情。此联渲染出农家丰收之年一片欢乐的气氛。

2.颈联描绘了怎样的风土人情？?

写出了农村淳朴的风土人情。村中人穿着朴素正是民风民俗的体现，人们对神灵的崇拜和对美好愿望的企盼使整