2025春《百年学典 同步导学与优化训练 数学 一年级下册 配人教版》 课件 三 100以内的数的认识.pptx

三100以内的数的认识

1．数数、数的组成

第1课时;一、苹果丰收了。;二、数一数。;三、数一数，填一填。;3.;三100以内的数的认识

1．数数、数的组成

第2课时;一、数一数，填一填。;写作（）

读作（）;7个十和2个一;四、猜一猜，我是多少号？;三100以内的数的认识

1．数数、数的组成

第3课时;写作（）

读作（）;2.;三、我会画珠子。;四、刺猬分苹果。(连一连);五、在计数器上画3颗珠子，可以表示哪些数？画一画，写一写。;三100以内的数的认识

2．数的顺序、比较大小

第1课时;;;;1．按顺序在上图的里填上数。

2．86的“8”在（）位上，“6”在（）位上。

3．89更接近（8690）。（圈出正确答案）;三、小猫钓鱼，从31起按顺序走下去，把路线画出来。（每个数只能走一次）;三100以内的数的认识

2．数的顺序、比较大小

第2课时;一、我会填数。;3．857892584889

;三、按要求涂一涂。;28;三100以内的数的认识

2．数的顺序、比较大小

第3课时;（）;()();三、对号入座。;四、比一比，连一连。;五、跳绳。;＜9023＞;三100以内的数的认识

3．简单的加、减法;5＋50＝60＋8＝

36－6＝7＋40＝;二、照样子，连一连。;－;四、解决问题。;86＝80＋30＝37－

53＝50＋68＝60＋

75＝＋590＝－9;三100以内的数的认识

4．摆一摆,想一想;一、我会填数。;二、我会画珠子。;三、下面是用３个●摆出的数,先仔细观察,再照样子连一连。;四、拨计数器，写一写。;五、移动一根火柴棒，使算式正确。;三100以内的数的认识

第三单元素养练习;68－8＝90＋9＝

6＋40＝96－6＝;二、先写数，再比较大小。;48;;五、解决问题。;六、在□里填上合适的数;三100以内的数的认识

整理与复习;写作（）

读作（）;二、小鱼吹泡泡。（按顺序填一填）;三、照样子，连一连。;四、按要求填数。;五、解决问题。