（教科版）小学一年级数学下册 第三单元《100以内的加法和减法》教案.docVIP

（教科版）小学一年级数学下册第三单元《100以内的加法和减法》教案

（教科版）小学一年级数学下册第三单元《100以内的加法和减法》教案

（教科版）小学一年级数学下册第三单元《100以内的加法和减法》教案

三、100以内得加法和减法

１、整十数加、减整十数

教学时间:

教学内容：21页例1练习1－2题

教学目标：

知识:使学生初步理解掌握两位数加一位数,整十数加法得口算加法。

能力：正确得进行口算。

教学重难点:掌握口算方法，整十数得个位都是０得,在运算中得作用。

突破方法:练习法。讲解法。

教具:小黑板、投影机、

教学过程

一、前提测评

二、新授

１、教学20+10

２0＋1０是２个十加1个十是3个十就是3０

2、教学30－１0

拿3捆小捧。问:演示移动出一捆小棒,怎样列式?问题什么？30是几个十？10是几个十?3个十减去1个十就是2个十,２个十就是20。

三、达标测评

1、做一做第一题第三题

２、练习册

板书设计:三、1０0以内得加法和减法

1、整十数加、减整十数

例1、20+1０=３0

例２、30－10＝2０

教后经验与失误分析：

第二节：整十数加减整十数连加减得口算方法

教学时间：

教学内容：整十数加减整十数连加减得口算方法

教学目标:

知识：使学生初步学会整十数加减整十数连加减得口算方法,进一步巩固整十数加减整十数得口算方法。

能力：培养学生得计算能力。

德育：教育学生要用心计算。

教学重难点:整十数加减整十数连加减得口算方法

突破方法：讲解法、练习法

教具:小黑板、投影机、口算卡片

教学过程

一、前提测评

20＋６040－1030＋４0８０-5030－2０

9－5－23＋1+45＋2+28-3-590＋８0

二、新授

1、板书例2中得两道题做完以后,再说出每道题是怎样计算得?（3个十2个十是５个十得3个十,再减去2个十是一个十就是10）

（８个十减去5个十得3个十再减去2个十是一个十就是1０)

2、试算做一做中得

２０＋５0+1090－40－3０2＋6+4074-４－20

三、达标测评

练习八中得3－8题

板书设计:第二节:整十数加减整十数连加减得口算方法

２０＋50＋1０＝９0-4０－30＝

2+６+40=７4-４-２０＝

教后经验与失误分析：

第3节：两位数加一位数、整十数(不进位)

教学时间：

教学内容:两位数加一位数、整十数(不进位)

教学目标:

知识:使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法得口算方法。

能力:培养准确得计算能力。

德育:教育学生做题要认真。

教学重难点：能准确得进行口算。

突破方法：讲解法、练习法

教具:小黑板、投影机、

教学过程

一、前提测评

1、口算

２0＋58+106０＋３40+30

2０＋5080＋1０60+30４0＋20

2、提问

43是由几个十和几个一组成得？５７是由几个十和几个一组成？

40=30＋()５７=7+（）

二、新授

1、教学例1中得43+2

先在左边摆34根，右边摆2根，引导学生把单根小棒合并起来,然后在整捆小棒合在一起。

2、教学34＋20

3、34+20和２０+３4得计算比较

计算时要12个十和整十相加几个一和１2个一相加也就是相同单位得数才能相加。

三、小结

四、达标测评

1、做一做

2、１7＋23３+５4+８2３0+16

41+50３８+60２5+５8+６6

3、把下列算式从大到小排列

30+2521+157＋8055+１０

板书设计:第3节:两位数加一位数、整十数（不进位）

34+2０＝５4

20+3４＝5４

教后经验与失误分析：

第四节:有小括号得加减法两步式题

教学时间：

教学内容：第四节:有小括号得加减法两步式题

教学目标：

知识:认识小括号知道带小括号得加减法两式题得运算顺序。

能力:会计算小括号得两步式题

德育:培养学生认真审题得习惯

教学重难点:会计算小括号得两步式题

突破方法：讲解法，练习法

教具:小黑板、投影机、

教学过程

一、前提测评

５+61７-８5+415－9８+６-7

15-6１1-414－8-3１5－7+５

二、新授

1、教学例6

(1）出