2025年“大观念教学设计”学习心得.docx

大单元教学心得

7月12日至7月14，全体教师培训大单元教学，老师也很生动的讲述有趣的单元整体教学设计与实施的讲座，真的让我受益匪浅。

首先单元整体教学就是在教材单元主题的引导下，通过整合教材板块，活动内容，练习内容和丰富的课外课程资源，进行的单元整体考虑的教学设计和实施。且其目的是尤为的关键，在于优化教学设计，实施结构化教学，提高学与教的质效。是个非常值得我们科学教师学习的优质的教学方法。从学生学习语言整体性、应用性的角度出发，摒弃了以往片面注重词句的教学，将科学教学更加推向应用性与生活化，注重语言学习的情感体验与整体认知。

基于上述的认识，我们在科学的教学设计中提倡从单元主题的整体角度来设