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必威体育精装版四年级美术家乡的桥教案(精选5篇)
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以
有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质
的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,
希望对大家有所帮助。
四年级美术家乡的桥教案篇一
《乘风破浪》是湘版小学美术教材四年级上册的课目,全课
共分两个学习活动:活动一:画自己喜欢的船,侧重平面绘
画的学习;活动二:做一艘木船,侧重立体组合造型的学习。
在谈话导入中我抓住学生的心理需求的愿望,倡议学生与老
师一同来画船,满足自己乘风破浪的愿望,激发学生对本节
课的强烈愿望。接下来就引导学生回忆船的种类以及结构,
尝试画船,以便让学生直观的感受学习前后的不同。紧接着,
让学生拿出自己课前收集的有关船的资料,前后左右四个同
学进行讨论,即能让学生学会自主学习,又能在集体的智慧
中解决课堂中出现的问题,充分体现学生学习的主动性。教
师利用课件中动画的成功演示,巧妙的脱掉船的华丽外衣,
展示出船的本质,船实质上是由简单几何图形组成的,让学
生把复杂的知识简单化。这样的一个环节,不仅降低了只是
难度,更是增强了学生绘画的信心。在学生欣赏同龄人的作
品时,让学生主动发现船的造型的变化、创造性的设计船的
外形,功能以及图案的搭配。最是学生作业以及合理的评价
都是以学生为主体的学习,这是新课程标准下的有效学习的
表现,感觉还是一个不错的亮点。
这节课虽然是美术课,但如果仅仅作为一节简单的美术绘画
课来上的话,课堂会显的很生硬,作业要求也会大大降低。
于是整节课我都在给学生灌输科学意识。如:课前要学生通
过各种途径提前预习船的发展史;了解第一艘蒸汽船时什么
时候制造出来的等。在介绍船的外形结构时,我也不忘告诉
学生船为什么会浮在水面上。这些科学知识的穿插丰富了课
堂,也进一步丰富了绘画表现。
四年级美术家乡的桥教案篇二
教学目标
(1)感受古今中外的罐和壶的造型特点,了解有关器皿的文
化,掌握简单制陶的技法。
(2)学会用多种形式和手法进行创作、表现出罐和壶。
(3通过欣赏各种罐和壶,体会其中的美学内涵,增强学生的
民族自豪感。
教学重点:能领略罐和壶的艺术美感,用多种形式表现罐和
壶。
教学难点:能运用多种艺术的手段,表现出不同形式的罐和
壶。
课前准备:
教师准备:《女娲补天》的一段动画,收集古今中外的罐和
壶的图片和介绍资料制成课件,一个陶罐和一个瓷壶。
学生准备:绘画用具,课前收集的关于罐和壶的资料。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
教学思路:
(1)动画导入:
从《女娲补天》的动画导入,激发学生的学习兴趣,让学生
知道泥土是生命之本,伴随人类文明使用至今,人们为了满
足生活的需要,发明了用黏土制陶的方法,制作了许多造型
各异的器皿。
(2)欣赏:
a、中国从古至今在造型、纹样上有代表性的罐和壶图片。
b、国外从古至今有代表性的罐和壶图片。
c、艺术大师的作品以及现代的一些奇特造型的罐和壶。
(3)说感受
b、你见到了哪些材质的罐和壶?
c、你喜欢古代罐和壶上的纹样吗?你知道上面的纹样有什
么
特殊的含义?
(4)创作练习
用所带来的绘画用具创作、表现,画一画自己喜欢的罐和壶。
作业展示:创设情境,举办一个“罐和壶的创意空间站”,
将学生的`作品展示出,让学生评选出最受欢迎的10项设计。
第二课时
课前准备:
教师准备:古今中外的罐和壶的图片、陶泥、制陶的简单工具
(泥土、垫纸板、水罐、抹布)。制作好的作品若干。
学生准备:绘画用具、课前收集的关于罐和壶的资料。
教学思路:
1、看陶
a、欣赏艺术大量作品及古今中外的罐和壶的图片。
b、欣赏制作好的陶罐和陶壶的作品。
四年级美术家乡的桥教案篇三
1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。
3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
4、培养学生的技巧和艺术气质。
【活动准备】
1、物质准备:ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手
工
纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。
2、知识准备:学生已经了解贺卡的意义和用途。
【活动过程】
一、出示ppt,欣赏贺卡。
1、请学生欣赏各种各样的贺卡。
教师:“新年来了,我们来做贺卡送祝福吧,你打算做一张
什么样的贺卡呢?先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是
怎样制作的?”
2、出示ppt,请学生欣赏各种形式的贺卡。
(1)引导学生从贺卡的形状,颜色、图形等方面进行观察比
较,感受贺卡制作的美。
(2)引导学生讨论贺卡的主要制作材料和方法。
教师:“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么
样的方法制作的?”
幼师小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制绘画
的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多
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