专项 物体浮沉分析+利用浮力测密度（课件）2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

专项-物体浮沉分析;;1.未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（）

A.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小

B.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小

C.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大

D.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大;2.如图所示，小华制作了一个简易的密度计，她选择一根长16cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在_____方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。把密度计放入水中，露出液面的长度是7.9cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是7cm，则此液体的密度为_______kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）;3.用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（）

A．下沉，变小 B．下沉，变大

C．上浮，变小 D．悬浮，不变;4.如图所示，一个空心球置于水中，恰能悬浮，沿虚线将其分成大、小两部分，则（）

A．小的部分上浮，大的部分下沉

B．两部分仍保持悬浮

C．小的部分下沉，大的部分上浮

D．物质密度未知，不能判别;5.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1∶3；在木块上表面轻放一个物块B（VA=2VB），A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中，它静止时将（）

A.悬浮 B.漂浮

C.沉底 D.无法判断;6.如图甲所示，弹簧测力计示数为5N，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球受到的浮力为______N，小球的体积为_____cm3（g取10N/kg）。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时应处于______（选填“下沉”“悬浮”或“漂浮”）状态。;专项八利用浮力测密度;;1.小明用电子秤、水、柱状烧杯、紫砂壶盖、轻质细线等器材探究密度和浮力相关内容。其中柱状烧杯的质量为100g，其底面积为50cm2，实验操作如图所示。;A.用电子天平称出紫砂壶盖的质量m1，如图A所示；

B.在烧杯中加入适量的水，称出烧杯和水的质量m2，如图B所示；

C.用轻质细线系住壶盖，部分浸入烧杯的水中，电子秤示数为m3，如图C所示；

D.将壶盖全部浸入烧杯的水中，电子秤示数为m4，如图D所示。

根据实验数据可知：壶盖浸没在水中时所受到的浮力大小为________N，所测壶盖的密度为_________g/cm3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）;2.如图所示，小明借助一个长方体木块和刻度尺测出了石块的密度。

（1）如图甲，用刻度尺测出木块没在水中的深度h1；

（2）如图乙，将石块放在木块上，使它们共同漂浮在水面上，用刻度尺测出木块浸在水中的深度h2；

（3）如图丙，将石块用细线系在木块下面放入水中浸没，让木块有一部分体积露出水面，用刻度尺测出木块浸在水中的深度h3；

（4）石块密度的表达式ρ石块=__________（用题目中字母和ρ水表示）。;;3.为了能准确测出某工艺品的密度，聪明的小华设计了如下实验方案。;（1）实验步骤：

①将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图甲所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h1；

②将工艺品轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h2；

③将工艺品从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h3；已知水的密度为ρ水，则小华测出工艺品的密度表达式为ρ工艺品=____________（用已知量和测量量表示）。;（2）同组的同学对实验过程提出质疑，认为将工艺品从水中取出时会沾水，导致测量的密度会产生误差。你认为由于工艺品沾水导致小华测出工艺品的密度将________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。