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2025届福建省霞浦县第一中学高三第三次测评语文试卷含解析.doc

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2025届福建省霞浦县第一中学高三第三次测评语文试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是()

A.打开门,见是同事老王,他连忙说道:“快请进,你的光临使寒舍蓬荜生辉。”

B.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

C.美国博物馆的收费可谓五花八门:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D.俗话说,名正则言顺,言顺则事成。当前,全国人民正致力于全面建设小康社会,将“国家尊重和保障人权”写入宪法是十分必要的。

2、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

我们的目光先是越过了山脚下的山杏树,然后是平展如镜的水塘。▲如果遇不到什么障碍,叫就可以抵达山上的城堡。

①大片大片初春的土地己经让农民梳理得图画一样干净。

②然后,便是一片更大的水域,地方话叫“泡子”,学名叫湖。

③一路鸟鸣不断,落到地上时,却是田垄上一排排嫩绿的禾苗。

④风吹过,如一颗颗在五线谱上跳动的音符。

⑤集镇远处,是白云,白云下边是隐隐约约的罗通山。

⑥湖的那边是一片五光十色的集镇。

A.①③④②⑥⑤

B.①④②③⑥⑤

C.②③①④⑤⑥

D.②③④①⑤⑥

3、阅读下面的文字,完成下面小题。

古人说“情动于中而形于言”。说到一首好的诗歌,先要作诗的人是不是内心真正有一种感动,是不是有他自己真正的思想、感情、意念。就是说,是不是“情动于中”,是判断一首诗歌好坏最重要的________。那么什么才能使你“情动于中”呢?晋朝陆机有一篇《文赋》说过,“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”。在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶,人们看了会________。在芬芳、美好的春天,我们看见草木柔条发芽长叶,我们觉得________,这是大自然给我们的一种感动。所以,人心之动,是物使之然也,也就是说,“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.标志触目伤怀赏心悦目

B.标志触目伤怀清耳悦心

C.标准悲从中来赏心悦目

D.标准悲从中来清耳悦心

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.说到一首诗歌的好坏,先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动,是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

B.说到一首诗歌的好坏,先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动,是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

C.说到一首好的诗歌,先要看人作的诗是不是真正令人感动,是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

D.说到一首诗歌的好坏,先要看人作的诗是不是真正令人感动,是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

4、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

A.光景倏(sū)忽,芸(yún)芸众生中的大多数已被岁月遗忘,但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住,与他们相关的事件是当年的新闻,是日后的历史。

B.“临床发现,中医经验方在减轻发热咳嗽症(zhèng)状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。”湖北省中医院新型冠(guān)状病毒肺炎防治专家杨毅说。

C.他博闻强(qiǎng)记,对所处的那个时代以及之前的许多轶(yì)闻趣事都颇加留意,并能给予思考,又特别有感与生死之事,所以才能写成这部《搜神记》。

D.我们扎(zhā)根于这个伟大的国度,无畏一切考验的焠炼,因为这是我们的梦想之地,哪怕荆(jīn)棘仍在,依然通向山顶,值得我们不停脚步,值得我们咬牙坚持。

5、扫花游(台城春饮,醉余偶赋,不知词之所以然)

张炎①

嫩寒禁暖,正草色侵衣,野光如洗。去城数里。绕长堤是柳,钓船深舣②。小立斜阳,试数花风第几。问春意。待留取断红,心事难寄。

芳讯成捻指。甚远客他乡,老怀如此。醉余梦里。尚分明认得,旧时罗绮。可惜空帘,误却归来燕子。胜游地。想依然、断桥流水。

[注]①张炎,南宋著名词人,南宋覆灭后家道中落,曾北游燕赵谋官,失意南归,长期寓居临安,落魄而终。据考证,此词为词人北游南归后作。②舣,指停船靠岸。

1.下面对这首词的赏析,不正确的一项是

A.开头第一小句写天气,初春时节,天气微寒;二三小句写景色,草色青青,天地纯净。

B.“钓船深舣”中“深”与上文的“柳”照应,表现柳树的浓密,也可以理解为船在岸边停靠了很长时间。

C.“罗绮”借代佳人或者是前朝,“分明认得”说明已好久

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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