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2025年江苏省泰州市兴化市中考语文一模模拟试卷
一、积累与运用(24分)
阅读文字,完成小题。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们____了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用ruìbùkědǎnɡ▲来形容;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的yízhǔ▲设立的,是为了____那些为人类做出最大贡献的人:朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的____,仿佛又听到了观众那zhèněryùlónɡ▲的掌声和欢呼声;朗读《一着惊海天》,我们心潮彭湃,豪情万丈,①②③,在同-时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!
1.根据拼音写出相应的词语。
ruìbùkědǎnɡ
yízhǔ
zhèněryùlónɡ
2.下列依次填入横线处,最恰当的是()
A.领会鼓励英姿 B.领略奖励雄姿
C.领会奖励英姿 D.领略奖励英姿
3.文中三处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是()
A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念
B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀
C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想
D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念
4.祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗文里的中国色,惊艳了难忘的时光。请根据提示,填补下面空缺处的古诗文名句。
(1)故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)
(2)《竹里馆》中用拟人的手法,表现作者僻居深林却不孤独的句子是:“深林人不知,。”
(3)《木兰诗》中用①“,”描写木兰不远万里,奔赴战场的矫健雄姿;用②“,”来表现战争的旷日持久,战斗的激烈悲壮。
综合性学习。
走重庆,开阔视野;游天下,增长见识。班级将开展“背起行囊走重庆”综合性学习活动,让我们背起行囊一起出发吧!
5.出发前,班主任做了动员讲话,他说:“重庆,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴。读万卷书,行万里路。让我们背起行囊,行走在重庆的大地上,去开阔眼界、累积知识、增长才干吧!”请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,形成一条本次综合性学习的宣传标语。
宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书,。
6.为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。
活动一:探访名胜古迹
活动二:寻找最美家庭
活动三:。
7.重庆地处中华腹地,民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是()
①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
A.③①②④ B.①③④② C.②③④① D.②③①④
8.活动归途中传来消息,今年重庆有两户家庭被评为“全国最美家庭”,引发了大家热议:“最美家庭”“美”在何处?请认真探究以下两则材料,破解“美”的“密码”。
材料一:王华革,退休教师,一个重度智障儿的母亲,她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦。今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。
材料二:沈建军,枣阳人,20多年来,他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国,倾其所有为孩子求医问药;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说教,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人。今年,沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。
“最美家庭”“
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