2025年中考生物总复习考点梳理第一单元生物和生物圈第一章认识生物 .pptxVIP

第二部分一轮复习，知识梳理;;广东省近五年中考生物考情一览表;生物的特征;生物的特征;【易错点拨】判断一个物体是不是生物的主要依据是看该物体是否具备生物的特征，且不能单凭某一特征就判定其是否属于生物。如：

(1)病毒没有细胞结构，但也属于生物，其具有“繁殖”“遗传和变异”等生物的基本特征。

(2)“珊瑚”和“钟乳石”虽然慢慢长大，但无“繁殖”“遗传和变异”“对外界刺激作出反应”等生物特征，故都不属于生物。;1.(2015广东)生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是()

A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗

C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

2.(2016广东)下列属于生物的是()

A.木马病毒B.烤乳猪

C.蘑菇D.珊瑚

;3.(2018广东)下列诗句包含生命现象的是()

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.黄河之水天上来，奔流到海不复回

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

D.春江潮水连海平，海上明月共潮生;生物学探究的常用方法包括观察法、调查法、实验法、比较法和收集与分析资料法等。

1.观察法(2021年考)

(1)科学观察可以用肉眼，也可以借助望远镜、、

等仪器，还可利用照相机、摄像机等工具帮助记录，有时候还需要测量。如：法布尔观察昆虫，珍妮·古道尔观察黑猩猩的行为都是用肉眼观察的；也可以用放大镜观察种子的结构；还可以用显微镜观察细胞结构。?;(2)科学观察需要有明确的，观察要全面、细致和

，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时需要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。?;2.调查法(2016、2017、2018年考)

(1)要明确调查和，并制订合理的调查方案。选取合适的样本，并对调查结果进行整理和分析。调查包

括调查(如：人口普查)和调查(如：调查人群中红绿色盲的发病率)。在调查时应实事求是，如实记录。?;(2)??查实例：以调查校园、公园或农田中的生物种类为例。;3.实验法(广东中考第33题固定考实验探究)

(1)科学探究包括六大步骤：

①提出；

②作出；

③制订计划；

④实施；

⑤得出；

⑥表达与交流。?;(2)对照实验

①概念：除了对实验所要求的研究因素可变外，其他因素都保持一致，并把各组的实验结果进行比较，这种实验称为

。通常，一个对照实验分为和对照组，两个组的变量是唯一的。?;②举例：如图为“探究光合作用的条件”实验示意图，可以设置甲(有光)、乙(遮光)两个组进行实验，两个组的唯一变量就是，其他条件要相同且适宜。?;③对照实验遵循的原则

a.单一变量原则：实验组和对照组中只有要探究的因素可以改变，其余的因素都要相同且适宜。

b.对照原则：设置对照实验。一般不加入任何变量或在自然状态下对变量不做任何实验处理的为对照组，反之则为实验组。;c.重复原则：此原则适用于定量实验，即需要检测某一物质或个体数量发生变化的实验，如“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，一般需要设置重复实验(全班分为几个小组，并计算各重复组的平均值)，目的是减少误差，避免偶然性，提高实验结果的准确性。

d.等量原则：如在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，明亮和黑暗两种环境中鼠妇的初始数量要相等。;4.比较法

比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处的科学探究方法。例如，通过比较不同地层中的化石异同点，推测生物进化的趋势。;【易错点拨】

(1)观察法是在不干预研究对象的前提下用肉眼或者借助仪器去加以研究；调查法往往涉及对数据的统计和分析；而实验法却要求主动操纵实验对象，人为地改变对象的存在方式、变化过程。

(2)实验变量的判别：题干中“探究……对(是)……的影响(条件)”中“对(是)”之前的名词就是变量。若题干中变量不明确，要学会分析，表格和图示(坐标图