2025春 学考精练 生物学 八年级下册 人教版 课件 第2课时　急救.pptx

;第八单元健康地生活;-返回目录-;;1.邀请校医或专业急救医生，了解及实践人工呼吸和胸外心脏按压的初步操作方法。(探究实践)

2.分清外出血的三种情况，初步学会止血处理。(探究实践);掌握一些基本的急救知识对于我们来说非常重要，其意义主要体现在以下几个方面。

1.挽救生命2.减少伤害3.提高生存质量4.减轻医疗负担5.提高应急响应能力6.个人成长7.增强社会责任感;;一、紧急呼救

当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无?和意识后，立即拨打急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。

【小资料】

◆运用简明扼要的语言描述病人的病情。

◆告知家庭地址及急救车到达的最佳路线。

◆与救护人员保持联系。

◆询问等待急救车时可采取的必要救治措施。;二、心肺复苏

心肺复苏包括和等。

1.步骤：C－A－B即：Compressions(胸外按压)→Airway(开放气道)→Breathing(人工呼吸);2.具体示意图;三、体外出血和止血

1.判断图中的出血种类;出血

部位;出血

部位;2.止血;;【思考】海姆立克急救法是一种清除呼吸道异物堵塞的急救法。下图是成人发生异物堵塞呼吸道的急救示意图及原理示意图。结合图示回答相关问题。;1.若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图)。对成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者膈顶部(填“上升”或“下降”)，胸腔容积缩小，肺内气压(填“减小”或“增大”)，肺内气体推动异物向外移动，重复操作，直到异物被排出。;2.吃东西时，为防止异物进入呼吸道，正确的做法是.

?(写出一点)。;;;;;2.当有人因溺水停止呼吸时，科学的急救措施顺序是(C)

①仰卧平躺②打“120”急救电话③口对口吹气④清除口、鼻内异物;3.学好生物，可以减少伤害或挽救生命。下列叙述正确的是(A);;5.生物学作为医学、药学和卫生学的基础，通过学习你应当能够对常见伤病做出初步判???和简单处理，下列做法正确的是(D);;急救操作和使用AED的流程;(1)正常情况下，当心室收缩时，血液进入主动脉，通过体循环为组织细胞运输充足的氧气和营养物质，供细胞利用。

(2)发生室颤时，心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动，无法泵出足够的血液，脑供血严重不足，导致位于?中调节呼吸、心跳和血压等基本生命活动的中枢逐渐停止工作，进而危及人的生命。

(3)若你就在现场，当判断患者无反应无呼吸后，首先应?

，再对患者采取适当的急救。;(4)无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行?

，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。

(5)关于投放和使用AED，你有什么好的建议？请至少写出一个：?

?。;谢谢观看