高考语文复习 专题8 散文阅读 第3节 内容要点的归纳和概括.ppt

【解题导图】审查题干环境条件之苦、甘森的发展之变、概括确定区间第9段和第10段前半部分——条件之苦第10段后半部分、第11段和第12段——发展之变搜集语句“苦水”、海拔最高、社会依托条件最差、自然条件最为艰苦、是一个风口、黄沙漫漫、寒风呼啸、气候异常干燥迅速崛起、大油气田、绿岛分条概括苦:社会条件,自然条件变:绿色家园请你组织答案:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:远离市镇,社会依托条件差;海拔高,风沙大,自然条件艰苦。由初建油田时环境条件恶劣的荒漠,变成了环境优美的沙海绿岛——石油人的“新家园”。【通题通法】一“前提”、一“关键”、四“注意”1.读懂文章是前提首先,概括每段段意。概括段意要理解各句所写内容,抓住关键词句,分析句间关系。(1)关键词句往往指位于段首、段尾的总领或总结作用的词句。阅读时,需要标示出来。(2)分析句间关系就是指根据句间关系确定段落重心,如是并列、对照关系的,要把多个句子意思有机结合;如是层进、转折关系的,要重在后者,又不忘前者;如是总分(分总)关系的,要抓住总说部分概括。其次,理清思路。分析段与段、层与层之间的关系,理清文章思路,只有将文章大意读懂了,在归纳概括时才不至于找不到方向。2.学会归纳是关键首先,据题干寻找答题区间,确定答案存在于哪些段落。并且还应进一步缩小范围,再根据题干中要求概括的方向性词语,锁定具体的“信息段”,甚至是“信息句”“信息词”。3.注意以下几点:注意一:尽可能利用原文词句归纳。就独立归纳而言,尽可能用原文中的重要词句组织答案,可以防止归纳得不准确。注意二:防止要点遗漏。解决这一问题,需要对相关文字做层次分析,并注意按分值采点作答。注意三:大多数考生做此类题一般使用直接摘录法,这种方法用在某些题的某个点上是合适的,但大多数题的多数要点是不能用这种方法的。解答此类题靠的是对某些关键词语的组合,换个角度说,用一个更“上位”(上一个层次)的词加以概括;有的则需要自己挖掘概括。注意四:全部使用原文的话过于呆板,也易导致采不到得分点,原文内容与自己的话相结合才最安全。【解析】本题考查筛选概括信息、分析作者的思想感情的能力。“从观赏说,四时皆宜”说明自然景物美;“已成了丰产地区”说明物产丰富;“勤劳、勇敢”说明劳作美;本段文字写了东山“胜概”,本身就包含对景物的欣赏,同时作者借景抒情,抒发出对祖国大好河山的赞美,从“渔民们勤劳……利用自然”可以概括出“勤劳、勇敢”“伟大力量”等信息。答案:胜概:自然之美、(1分)物产之丰、(1分)劳作之美。(1分)思想感情:表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情,(1分)歌颂了劳动人民的勤劳、勇敢;(1分)认识到劳动创造美和人民群众改造自然的伟大力量。(1分)考查类型二主旨概括概括作品主旨就是对文章的情感、态度、观点等做出正确的判断,用符合要求的句子对其做准确归纳。作品中的价值判断与审美取向其实就是作品中的观点态度,也就是作者对某具体事物的主观倾向,或赞成或反对,或喜爱或憎恶,带有鲜明的个人主观色彩,是作者思想和世界观的反映。【典例剖析】【例2】(2016·天津卷)阅读下面的文章,完成题目。在母语的屋檐下彭程少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲,多年未见,把盏竟夜长谈。我们聊到故乡种种情形,特别谈到了家乡方言,兴之所至,后来两人干脆用家乡话谈起来。本来以为这么多年不使用,很多方言都已忘记,不料却在此时鲜明地复活了。恍惚中,甚至忆起了听到这些话时的具体情境,眼前浮现出了说话人的模样。友人感慨:真过瘾。在一种语言中浸润得深入长久,才有资格进入它的内部,感知它的种种微妙和玄奥,那些羽毛上的光色一样的波动,青瓷上的釉彩一般的韵味。几乎只有母语,我们从牙牙学语时就亲吻的语言,才应允我们做到这一点。关于母语,英文里的一个说法,最有情感温度,也最能准确地贴近本质:mothertonɡue,直译就是“妈妈的舌头”。从妈妈舌头上发出的声音,是生命降临时听到的最初的声音,浸润着爱的声音。多么深邃动人的诗意!在母语的呼唤、吟唱和诵读中,我们张开眼睛,看到万物,理解生活,认识生命。诗作为浓缩提炼过的语言,是语言的极致。它可以作为标尺,衡量一个人对一种语言熟悉和理