高考语文复习 专题10 文言文阅读 第2节 常见文言实词在文中含义的理解.ppt

古人想要知道农业劳动的艰辛,这大概是使人珍惜粮食、致力于农业劳动的途径吧。民以食为天,没有食物,人们就无法生存。三天不吃饭的话,父子之间就顾不上相互问候了。粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、舂打、扬场等好几道工序,才能放存粮仓,怎么可以轻视农业而重视商业呢?江南朝廷里的官员,随着晋朝的复兴,南渡过江,流落他乡,到现在也经历了八九代了,这些官员从来没有人从事农业生产,而是完全依靠俸禄供养。如果他们有田产,也是随意交给年轻的仆役耕种,从没见过别人挖一块泥土,插一次秧;不知何时播种,何时收获,又怎能懂得其他事务呢?因此,主持官府工作就不能胜任,治理家事也办不好,这都是优游闲散带来的危害!跟踪演练·全面突破后代有道德的人,遵循常规,习惯旧例,惴惴不安,害怕不被天下的人宽赦,一做出罕见的行为,天下的人就群起嘲讽他,不知道探求他平素的行为,却认为古今是有变化的,现今就是有不能去做的事,这其实是大错特错了啊!【解析】选A。并:沿着。【解析】选C。修:高。【解析】选D。感:感染。附【译文】绍兴二十八年八月三日,傍晚。我从市区里走出来,沿着小溪向南走一百步,离开小溪向西又走了一百步,再次沿着小溪往南走。整条小溪的水色都是深绿色,幽静深远,溪水好像不愿流动似的。我还没走到小溪的尽头,看到一条斜出的小路,沿着小路向西往高处走几百尺。我已走到支径的尽头,走到它的顶峰隐约看到青色的山峦,有的远在三十里之外:尖削的山峰像顶端尖尖的簪子,两头高中间低的山峰像环形缺口的玉玦,高耸的山峰像高耸的发髻,圆滑的山峰像平圆而中心有孔的璧玉。高耸的树林远处的树木,在烟云中时隐时现:长在一起的如同欢聚,分开生长的如同别离,排列整齐的好像枝枝长戟,杂乱的好像一堆散发,在迷迷茫茫中根据自己的想象、揣度给它命名。水有几百条支流,分散错杂,纵横参差交错:水绵延的形成溪流,溢出的形成水泽,断开的成为池塘,干枯的成为洼地。沙洲水滩以及岛屿,有的相向相合,有的相背相离;深青色的树藤互相覆盖缠绕。叶叶小船,左右前后在水中游荡:摘的绿色的是菱角,采的红色的是莲花,举的白色的是鱼;有的心满意足地回家,有的安逸徘徊,好像无所作为似的。山上有座佛寺,几十株高大的松树,庄严地耸立在门的旁边,松涛像流水的响声清清楚楚地从空中降落。天已经黑了,不能在此停留,就沿着山路向北下山。山冈树岭重重叠叠,高而上耸的树木深青色,新月悬挂在高岩的顶部,月亮运行的快慢像游客步行的速度一样。走到山脚,已经二更时分了。第二天,我又转向北走过小桥,沿着小溪向东走,又向西转了三四个弯,到了姚贵聪的家门。到门下乘船,从柳树、竹子的隐蔽之中,顺着小渠驶出,又转了三四个弯,才行驶到宽大的溪水里。满溪是同一颜色的荷花,风从两岸吹来,荷花荷叶被风吹得倾斜,繁盛下垂的枝叶摇荡不止,香气浓郁,冲击胸怀,沾满衣袖,香味经久不去。在古柳的根部暂时停息,得到两罂酒,几个菱芡。我们又划船到荷花丛中,歌声豪壮,笑语激烈,声音震动了小溪和山谷。风吹拂在水面上,泛起鱼鳞似的波浪;飞行不定的萤火虫点点,来去迅疾。夜已经深了,山更加高而近,阴森森地像要下来抓人。天上没有一点云彩,星星非常明亮,交错缤纷地映在水中,像珠子在镜一般的水面上滚来滚去,不能拾起来。跟随的仆人有叫学童的,会学百鸟鸣叫的声音,那声音就好像在空山深树间流行,学着春天的鸟叫了一两声,自在超脱的样子使人惆怅而惊讶;他叫沈庆,擅长唱歌,他的歌声委婉曲折,嘹亮激越,如果风和露协助他,他的声音会更加凄清,那凄凉的声音会使人受感染而悲伤。【解析】选A。“责”的意思是“要求”。【解析】选D。“微”意思是小。【解析】选A。“清高”的意思是“清高的位置”。附【译文】士君子的处世,可贵在能够有益于旁人,不能光是高谈阔论,弹琴练字,耗费国君的俸禄官位。国家使用人才,大体不外六个方面:一是朝廷的臣子,取其明白通达治理国家的基本原则,治国的谋略,品学的博大雅正;二是文史的臣子,取其能撰写典章,不忘先古;三是军旅的臣子,取其能决断有谋,强力能干熟悉军事;四是地方官员,取其能熟悉风土人情,廉洁爱民;五是从事外交活动的官员,取其能掌握形势的变化,予以恰当的处置,不辱君命;六是主管土木建筑的官员,取其能估量工程的效率和进度,节约经费开支,谋划有方。这都是勤奋学习、认真工作的人所能办到的。只是人的秉性各有短长,怎可以要求这六个方面全都做好呢?只要对这些都通晓宗旨和要领,能够在某个职位上尽自己的责任,也就无所惭愧了。我见到世上的文学之士,评议古今,好似指掌一般非常熟悉,等有所试用,多数不能胜任。处在累代太平之世,不知道有丧乱之祸;身在朝廷之上,不知道有战阵之急;保有俸禄供给,不知道有耕稼之苦;盘踞在吏民头上,不知道有劳役之勤,这样