2024-2025学年七年级生物上册 2.docxVIP

2024-2025学年七年级生物上册2.1.4细胞的生活说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课围绕“细胞的生活”这一主题，以七年级生物上册2.1.4内容为基础，通过引导学生观察、实验、讨论等方式，让学生了解细胞的基本生命活动。设计思路注重培养学生的观察能力、实验操作能力和思维能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握细胞生活的相关知识。

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究精神，通过观察和实验活动，提升学生对生命现象的好奇心和求知欲。

2.培养学生生命观念，理解细胞作为生命活动的基本单位，认识细胞结构与功能的关系。

3.培养学生生物技术操作能力，通过实验操作，学习显微镜使用和细胞结构观察方法。

4.培养学生科学思维，通过分析细胞生活现象，提高逻辑推理和批判性思维能力。

三、学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在知识层面，他们对生物学的基本概念和生命现象有一定了解，但缺乏系统性和深度。在能力方面，学生的观察能力、实验操作能力和思维能力正在逐步发展，但尚需进一步培养。在素质方面，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。

对于本章节“细胞的生活”，学生对细胞的基本概念有一定认识，但对细胞内部结构和生命活动过程了解有限。学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生可能对显微镜等实验设备操作不熟练，影响实验效果。此外，学生对生命现象的观察和思考能力有待提高，这需要教师在教学中加以引导和培养。

针对以上学情，教师在教学中应注重激发学生的学习兴趣，通过生动的教学案例和实验活动，帮助学生建立正确的生命观念。同时，教师需关注学生的个体差异，提供分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

四、教学资源

1.软硬件资源：生物显微镜、载玻片、盖玻片、显微镜清洁液、学生实验手册、教学投影仪、计算机。

2.课程平台：学校生物教学平台、班级微信群、在线学习资源库。

3.信息化资源：细胞结构动画视频、细胞生命活动PPT、生物学实验操作步骤图解。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、实验演示、多媒体教学。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索生命的奥秘，走进细胞的奇妙世界。请大家回想一下，我们之前学习了哪些关于生物的知识呢？（学生）对，生物是由细胞构成的。那么，细胞究竟是如何生活的呢？今天我们就来揭开这个谜团。

二、新课导入

（教师）首先，我们来看一下细胞的基本结构。请大家拿出课本，翻到第XX页，观察图2-1“细胞结构示意图”。（学生）看到了吗？细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。接下来，我们通过一个简单的实验来进一步了解细胞的结构。

（教师）请大家按照实验步骤，将洋葱鳞片叶细胞放入载玻片上，滴加碘液，盖上盖玻片。现在，请大家观察显微镜下的细胞结构。（学生）看到了细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

三、探究细胞的生命活动

（教师）通过刚才的实验，我们了解了细胞的基本结构。那么，细胞是如何进行生命活动的呢？今天，我们将围绕以下几个方面进行探究。

1.细胞的呼吸作用

（教师）请大家阅读课本第XX页的“探索与发现”栏目，了解细胞的呼吸作用。呼吸作用是细胞内有机物在氧气参与下分解，产生能量的过程。那么，这个过程是如何进行的呢？

（学生）有机物在细胞质中进行分解，释放出能量。

（教师）很好，接下来，我们通过一个小实验来验证这一点。

（教师）请大家准备一些酵母粉、葡萄糖、蒸馏水和澄清石灰水。我们将酵母粉和葡萄糖混合，加入蒸馏水，观察石灰水的变化。

（学生）实验结果显示，石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。

（教师）没错，这就是细胞呼吸作用的证据。细胞通过呼吸作用，将有机物转化为能量，供生命活动所需。

2.细胞的分裂

（教师）细胞的分裂是生命活动中非常重要的一个环节。请大家阅读课本第XX页的“探索与发现”栏目，了解细胞分裂的过程。

（学生）细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。

（教师）很好，接下来，我们通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验，来进一步了解细胞分裂的过程。

（教师）请大家按照实验步骤，将洋葱根尖细胞制成临时装片，观察显微镜下的细胞分裂过程。

（学生）实验结果显示，细胞分裂过程包括间期、前期、中期、后期和末期。

（教师）通过实验，我们了解了细胞分裂的过程。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。

3.细胞的代谢

（教师）细胞的代谢包括同化作用和异化作用。请大家阅读课本第XX页的“探索与发现”栏目，了解细胞代谢的过程。

（学生）同化作用是细胞吸收营养物质，合成自身物质的过程；异化作用是细胞分解自身物质，释放能量的过程。

（教师）很好，接下来，我们通过一个小实验来验证这一点。

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