《事件新闻写作》课件.pptVIP

第三讲事件性新闻写作

报道事件是消息的根本使命。

这是因为:

第一，事件本身具有明显的“变〞——变动的特点容易引起受众的关注。

第二，事件本身程度不同地具有典型性的特点，具有典型示范、典型示警的作用；

第三，凡事件都具有原始的戏剧性，对受众充满吸引力。;;中国第一艘载人飞船发射升空

观众朋友，这里是酒泉卫星发射中心，我现在所处的位置是离发射塔架只有1000米。这也是我们被允许进入的离发射点最近的地方。

〔出现场画面〕

现在是北京时间8点59分，大家可以看到我身后的发射塔架已全部翻开，现场工作人员也已经全部撤离。神州五号飞船发射进行倒计时，中国人的飞天梦想就要实现了。

〔出现场画面〕;承担今天首飞任务的航天员叫杨利伟，今年38岁，辽宁省费州县人，1998年由空军飞行员选拔为航天员，已经接受了五年的严格训练。按照方案，杨利伟将乘坐神州五号飞船环绕地球飞行14圈，明天早上六点多在内蒙古中部着陆。

如果这次飞行圆满成功，那么，中国将成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

这是特派记者李继云酒泉卫星发射中心现场报道。

(请同学们答复以下两个问题——〕;1、它是事件性消息吗？如果是，它属于哪一类？

2、根据刚刚看到的这那么事件性消息，请你试着归纳一下这类消息的特点。;事件性新闻与非事件性新闻的特点比较：

A、内容上：

事件性新闻：反映一个相对独立的事件，报道事件发生、开展过程和具体情况，是一个“点〞的报道。

非事件性新闻：围绕同一主题，综合假设干新闻事实或现象，提示事物开展变化中的阶段性或概貌性、倾向性内容，是一种关于“面〞的报道。;B、时效上：

事件性新闻往往是突发性的，讲究时效性。

非事件性新闻一般时间过程较长，时效要求较宽松。

C、写法上：

事件性新闻有头有尾，有情节，要求用事实说话，注重现场感和细节。

非事件性新闻那么靠以意驭文，夹叙夹议，要求点面结合，详略得当。;;;;;事件性报道有两种常见的角度：

一种是对事件的面貌或场景作横断面式的报道，如一些小特写、现场短新闻；

另一种是对事件发生、开展过程的纵深式报道。

对事件的横断面式的报道，主要借助某些有深刻意义的典型现象的描写，真实地再现新闻事件的生动情景，在突出表现新闻事实外部特征的同时，引发人们的思考，深入了解新闻事实的深层内容。;;;;;

3、报道事件需注意的几个问题

A、事实要交待得一清二楚。

①清楚交待各新闻要素和事实轮廓。

②不可无视某些必须交待的细微局部。

③注重事实的具体内容、事件的来龙去脉。;例1:

首批青年志愿者将赴内蒙古

本报讯今天上午，市委副书记李志坚将北京青年志愿者旗帜交到将赴内蒙古支教扶贫的青年志愿者手中，以此为他们壮行。市领导徐锡安、陶西平、林文漪等与志愿者座谈。

北京志愿者扶贫接力方案是由团市委开创的一项爱心工程，本市志愿者100余人报名参加，其中最大的56岁，最小的20岁。第一批青年志愿者17人将于28日出发。

〔1998、8、25见报〕;;B、尽可能表达深度

如：?浙江：今年高考无“状元〞?

本报讯(记者潘剑凯)谁是高考“状元〞？这个一年一度的热门话题，今年却在浙江省消失了。浙江省教委、省招办日前明文规定：今年将不对各学校的高考成绩排队，也不公布全省高考文理科成绩全三名的名单。

浙江省招办主任王晓文在接受记者采访时说，对高考成绩进行排队，公布所谓的高考“状元〞，有宣传“应试教育〞的倾向。如今不这么搞，正是根据学校教育要从应试教育向素质教育转轨的要求提出来的，同时也是更好地表达公平公正的原那么。;他说，文理科前三名不一定是全省高考成绩中最好的，更不能说他们就是学得最好的学生。今年浙江省有600多位学生被保送直接进入各大学，他们没有参加高考，或是参加高考后成绩被注销，公布高考成绩，认定谁是“状元〞，对这些品学兼优的保送生是不公平的。

近年来，一到高考成绩公布，一些企业就开始“炒〞高考“状元〞，或给予巨奖，或送补品，或让“状元〞们为产品做广告。王晓文认为，高考只不过是学生能进入大学继续学习的一种途径，那些带有强烈商业气息的“炒作〞容易让人产生骄傲自满的情绪，对青年学生的身心健康成长是不利的。

〔1997年7月25日?光明日报?〕;;D、慎重报道恶性事件

①不要煽情

②不要无意中传播作案手段、泄露破案方法

③注意保护当事人的名誉权、隐私权

④关注事件成因。

;;;;一、动态消息概述

1、特点：

A、内容单一，一事一报。突出事实的重要性和新鲜性；

B、概括事实